2015年春高一历史人的民版必修2专题5 第4课 走向整体的世界 课件.ppt

走向世界的资本主义市场;第4课　走向整体的世界;整体感知;情 境 导 入;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;爱迪生8岁多开始上学念书，他的学校只有一名老师且兼任校长，有一天算术课上，老师领学生读“二加二等于四”，正玩着的爱迪生此时刚好抬起头，突然大声喊一句：“老师，二加二为什么等于四呀？”老师认定小爱迪生是个糊涂虫，就把他赶出了校门。爱迪生只上过三个月学，后来成为改造世界的发明大王。 1879年10月21日，美国科学家爱迪生的纽约洛帕克街的一个实验室里，亮起了一盏电灯，电的时代来临了。 以电的发明及应用为标志的第二次工业革命还有哪些成就，这一伟大革命又产生了哪些影响呢？;;本课主要讲述第二次工业革命及其影响下世界市场的最终形成。;;一、电气时代的来临 1．背景： (1)前提：19世纪下半叶，欧美主要国家确立了__________ _________，出现了相对稳定的政治局面。 (2)条件。 ①市场：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化，促进了__________的初步形成。 ②资金：大量积累的资本为___________的创建和崛起提供了充足的资金。 ③科技：取得突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起。; 2．概况： (1)发源地与中心：美国和德国。 (2)开始标志：1866年德国工程师__________发明了世界上第一台大功率发电机。;第一次工业革命是一枝独秀在英国，第二次工业革命是全面开花在欧美。; 3．成就： (1)电的发明和应用：__________发明了电灯，改进电话，试验电车成功，发明了留声机、电影放映机。 (2)新兴产业兴起。 ①近代汽车工业、__________、化工技术和__________得到发展。 ②塑料、绝缘材料、__________开始投入生产和实际使用。;欧美国家的工业化是通过两次工业革命建立起来的，第一次工业革命实现了以轻工纺织为支柱的工业化，第二次工业革命实现了以重化工业为支柱的工业化。; (3)传统产业改造。 ①工业：电力的广泛使用，推动了钢铁工业的发展，导致__________在工业中的比重直线上升。 ②农业：新兴产业的兴起，为农业提供先进的电力设施、机械设备、__________等，推动传统农业向__________转变。 ; 4．影响： (1)生产力：电的广泛应用，促进了生产过程的机械化、自动化，提高了生产力，使人类进入__________。 (2)生产关系：垄断组织出现。 ①原因：第二次工业革命推动__________和__________的高度集中。; ②概况：现代公司成为工商业组织的支配形式；__________市场形成，为企业兼并创造了条件；形成一批“__________”。 ③实质：____________________的局部调整。 ④影响：减少了单个资本家生产的无计划性，推动了__________发展的进程，在一定程度上促进了生产力的发展。;垄断组织的出现是生产力发展的结果。同时又促进了生产的发展，推动了科技进步；对国家政治生活和对外关系也产生了重要影响。; 二、瓜分世界的狂潮 1．背景： (1)第二次工业革命极大地推动了生产力的发展。 (2)随着垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了__________阶段。 (3)列强的__________上升到一个新的水平，拉大了与亚非拉落后国家和地区的差距。 (4)________加剧了对市场的争夺。; 2．目的：扩大投资场所。 3．概况： (1)到1900年为止，世界大部分地区已被_____、_______、_______等老牌帝国主义国家瓜分完毕。 (2)到19世纪末，______、______、______等后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。 ;4．美国的扩张： (1)称霸西半球。 ①__________年：美国总统门罗提出“门罗主义”，拒绝欧洲对美洲事务的干涉。 ②1889年：成立“__________”，把拉丁美洲变成自己的“后院”。 ③19世纪90年代：马汉提出“__________”，主张美国建立强大的海军，夺取亚洲、太平洋和拉丁美洲的霸权。 ④1898年：发动__________，夺得西班牙的殖民地。 ⑤结果：20世纪初，确立了在西半球的霸主地位。; (2)向太平洋扩张。 ①提出新殖民主义的“________________”构想，自19世纪中期开始谋求在太平洋的利益。 ②19世纪末，在列强瓜分中国狂潮的背景下，美国提出了“__________”政策。 ;工业革命前后殖民扩张的目的有什么不同？ ①工