关于申报综合性设计性教学实验项目改革 - 中国药科大学教务处.doc

关于申报综合性、设计性教学实验项目 改革研究课题的通知 各院部系: 为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要部署，全面推进我校实验教学改革，学校计划立项一批综合性教学实验改革项目，现将课题申报工作通知如下： 一、 开设综合性、设计性实验的意义 综合性、设计性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与相关课程多个知识点密切联系的实验。一个综合性、设计性实验过程的完成，需要运用多种不同的实验技术、包含相关课程多个方面的内容。综合性、设计性实验有利于培养学生综合考虑问题的思维方式，提高学生综合分析问题、解决问题的能力，最终达到能力和素质的综合培养与提高，对培养学生的创新精神有重要意义。 综合性、设计性实验的界定 综合性实验 综合性实验指实验内容涉及本课程综合知识的实验或涉及本课程综合知识和其他课程知识的实验。 目标：在掌握本课程的基础理论知识和基本操作技能的基础上，培养学生综合运用本课程及其他相关课程知识、实验方法、实验技能，分析、解决问题的能力。 类型：可以在一门课程的一个循环之后开设，也可以在几门课程之后安排一次有一定规模的时间较长的实验。 设计性实验指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。 目标：在常规实验(即演示性实验和验证性实验)和综合性实验基础上，培养学生综合运用多学科知识和相关实验原理去发现、分析和解决问题的自主实验能力。 类型： ⑴教师给定题目和方案，学生自定实验步骤、自选(或自行设计、制作)仪器设备并独立完成； ⑵教师给定题目，学生自定整个实验方案，独立完成实验； ⑶学生自定题目，并独立完成从查阅资料、拟定实验方案到完成实验的全过程。 1、充分利用实验中心近几年采购的仪器设备，选择已经过前期研究论证过的实验项目，推广到至少5个班级或一个专业以上的学生范围。 2、对于申报的项目要求能够在2014-2015学年的实验教学中进行设置，更新后的实验项目应不增加原实验课程的总学时数。 四、申报人条件 1、课题负责人原则上应为开设实验课程教研室主任或实验中心主任，课题组成员为讲授实验课的教师和承担实验准备工作的教学技术人员，鼓励实验技术人员参与申报。 2、每项申报课题的负责人不超过2人。申报人作为课题负责人只能申报1项课题。 五、课题研究时间 课题研究期为一年（含结题验收时间）。 六、立项课题数和资助力度 拟立项共10项，其中药学院3项、中药学院3项、生命科学与技术学院2项、理学院2项。所有申报课题首先由承担实验教学的院部审核项目实施的可行性，再由教务处组织专家组评审确定是否立项。 课题资助研究经费3万元/项，申报人所在实验中心及部门应积极提供经费配套和政策支持。 七、申报要求和时间安排 请各院部和实验教学中心认真组织申报工作，申报人需充分考虑项目方案并如实填写《综合性、设计性教学实验项目改革研究课题立项申报表》（见附件1），并于7月4日前交各院部。由各院部对申报项目的可行性进行把关、审核后，汇总填写《综合性、设计性教学实验项目改革研究课题立项汇总表》（见附件2）。 纸质版《申报表》一式二份、《汇总表》一式一份，盖院部公章，于7月7日前交教务处实践教学科。电子版《申报书》（word格式）与《汇总表》（Excel格式）各一份发送实践教学科信箱。 联系人： 教务处实践教学科 黄锐 联系电话Email: sysglk@cpu.edu.cn 教务处 二〇一四年六月二十三日 附件1：综合性、设计性教学实验项目改革研究课题立项申报表 附件2：综合性、设计性教学实验项目改革研究课题立项汇总表 附件1： 综合性、设计性教学实验项目 改革研究课题 立 项 申 报 表 课题名称 课题负责人 所属实验中心 所属部门 填表时间 中国药科大学教务处制 二〇一四年六月 课题负责人 姓名 年龄 专业技术职务 学历、学位 主要教学工作和科研工作情况： 课题组主要成员 姓名 年龄 专业技术职务 学历、学位 主要教学、科研领域 项目分工 签名 项目信息 实验课程 名称 开课部门 (实验中心或教研室) 课程面向 学生专业 课程面向 学生年级 项目名称 学时数 实验项目介绍 项目改革内容及要达到的目标 项目涉及哪些课程？有哪些知识点？有哪些操作步骤，如何实施？ 涉及哪些大型仪器设备？ 待解决的关键问