关联理论对口译过程的解释 - 上海大学.pdf

( ) 2008 上海大学学报 高教科学管理版 年增刊 关联理论对口译过程的解释 张珊珊 [摘 要] Sperber和Wilson提出的关联理论从认知的角度研究人类的交际过程，认为交际是一 种明示-推理过程，以认知语境为基础，遵循最佳关联原则。关联理论对话语理解提供了较强的解 释力，被广泛应用于文学和翻译等学科研究。本文简要介绍该理论的主要观点，并将其应用于阐 释包括原语说话人、译员和目的语听话人的口译过程。 [关键词] 交际；关联理论；口译；最佳关联 一、引言 语背后的意思)，为听话人提供必要的推理依据； 口译是跨语际的交际行为，交际法是研究口 而听话人根据说话人的明示行为，结合认知环境 译的重要方法之一。交际观历经变迁，带动了从 交际观研究口译的演变。关联理论是Sperber和 Wilson（2001）提出的从认知角度研究交际的新为，明示和推理其实是同一个过程， 或者说是同 的方法论。关联理论认为，交际，无论是言语交 一个过程的两个方面：即说话人的明示行为和听 际还是非言语交际，是一种明示—推理的过程， 话人的推理行为。 认知语境是交际的基础，最佳关联原则是交际成 根据关联理论，明示—推理的交际过程遵循 功的指导准则。关联理论对话语理解提供了较强 最佳关联原则，即每一个明示—推理行为都应设 的解释力，其影响已远远超出了语用学领域， 想为本身具有最佳关联性。当明示刺激具有足够 被广泛应用于文学、翻译等学科研究。Wilson的关联性，值得听话人付出努力进行加工处理， 的学生Gutt（2004）发表了《翻译与关联：认知而且与说话人的能力和偏爱一致，此明示刺激最 与语境》，以关联理论为框架，诠释了对翻译 具关联性。 的认识。有关这方面的研究还有Olsen(1992)、关联性是关联理论中的一个核心概念，由推 Kovacik(1994)、Tirkkonnen-Condit(1992)、Hjort- Pedersen(1996)和Unger(参见赵彦春，1999)。 Pochhacker(2002)则将关联理论纳入同声传译模交际者所付出的处理努力越小，产生的语境效果 型的理论框架。因此，将关联理论应用于口译研 越大，关联性就越强。如果其他条件都一样，产 究，会对口译过程提供较强的解释力。 生的语境效果越大，关联性越强；所需要付出的 二、关联理论 处理努力越小，关联性越强。就语言交际而言， 在关联理论看来，交际是一个涉及信息意图 处理最佳关联的信息是一个自动倾向，语用者总 和交际意图的明示—推理过程。交际过程中，说 是能够自然地在所得信息和支出的努力两者之间 话人通过明示行为（ostension）传达两个层次的取得最佳平衡，从而获得最佳信息效益。 意图，即信息意图(informative intention，话语的关联理论视角下的语境的概念不同于传统 字面意思)和交际意图(communicative intention，话的语境观，不是事先确定的，也不是一成不变 张珊珊：上海大学外国语学院教师 —— 131 —— 的；相反，关联理论的语境是交际者从认知语境 失败，译员将扩大搜索语境并重复这一过程。如 里根据关联原则选择的，而且是动态的，不断变 果所需付出的处理努力过多，译员会自动被迫放 化的。听话人每处理新信息可能产生三类语境效 弃搜索，这会造成相应的理解失败。 果，即加强原有语境假设、消除原有假设或者与 确定了话语表达的命题形式和语气，译员 原有假设合并产生新的假设，不论是哪种语境效 要进一步寻求说话人话语所表达的假设，即显义 果，只要新信息和旧信息的作用使听话人的认知 环境发生改变，新信息就在听话人的认知环境里 谓显义即语言编码和语境推理得到的概念特征的 产生了语境效果。