高中历史选修四列宁.ppt

俄国无产阶级革命的导师----列宁 课标要求: 简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。 一、所处时代背景——19世纪末20世纪初 1、各种矛盾交叉影响，使俄国成为帝国主义链条中最薄弱的一环。 ⑴农奴制改革后的俄国资本主义经济有所发展，但总体落后于欧美。 ⑵腐朽反动的沙皇专制统治，使得国内阶级矛盾异常尖锐，农民、工人运动蓬勃发展。 ⑶具有高度军事掠夺和侵略性的沙俄积极对外扩张，与列强矛盾重重。 2、推翻沙皇专制制度、进行无产阶级革命成为无产阶级的迫切任务。 二、主要活动 ▲少年时期学习优秀 1、建立布尔什维克党 2、领导1917年“十月革命” 3、探索社会主义建设道路 三、对列宁的评价 1、他是伟大的思想家，继承和发展了马克思主义理论，创立了列宁主义。 2、他是伟大的无产阶级革命家，是布尔什维克党的创始人。领导十月革命，建立了第一个社会主义国家，开创了人类历史新纪元。 3、他是社会主义建设的最早探索者，他提出新经济政策，证明了社会主义需要市场经济，对其他社会主义国家的建设有着重要的借鉴意义。 ★建立布尔什维克党 ⑴革命理想的确立： 受马克思主义思想的影响，树立革命理想：反对沙皇专制制度，加入马克思主义小组。 ⑵组建无产阶级政党 ①准备工作: A.组织准备： a.1895年，创建彼得堡“工人阶级解放斗争协会”。（萌芽、第一次……结合） b.1898年，俄国社会民主工党成立，列宁因被沙皇流放没有参加。 （书本P106.学习思考） B.理论准备： 1900年，创办《火星报》宣传革命理论，为建立真正的无产阶级政党做准备。 ②俄国社会民主工党的建立（1903年） A.成立标志：俄国社会民主工党二大 B.主要内容： a.制定党纲： b.中央机关有两个派别（书本P99.学习思考） c.指导思想：布尔什维主义 C.意义： 布尔什维主义的出现，标志着列宁主义的诞生。 ▲列宁主义是“帝国主义时代的马克思主义”,是对马克思主义的继承与发展。 ⑶1905年俄国革命（第一次资产阶级民主革命），列宁著《社会民主党在民主革命中的两种策略》提出过渡目标 （见书P99 ） ⑷1912年，俄国社会民主工党六大召开，布尔什维克与孟什维克决裂，建立独立的无产阶级革命政党——布尔什维克党 （意义：书P100 《真理报》） ⑸一战爆发后，列宁的宣传斗争： ①同第二国际修正主义进行了坚决斗争。 （书P100） ②根据新的国际局势和俄国的实际情况，写成《帝国主义是资本主义发展的最高阶段》，把马克思主义发展到一个新的阶段。 （书P100） ★领导1917年“十月革命”： ⑴“二月革命”： ①推翻沙皇专制，出现苏维埃政权与资产阶级临时政府并存局面。 ②列宁赶回彼得格勒，发表《四月提纲》，指明了从资产阶级革命过渡到社会主义革命的方向。 ⑵“七月流血事件”： 之后两个政权并存局面结束，列宁号召夺取政权，制定了武装起义计划。（《国家与革命》） ⑶十月革命： 1917年11月，领导彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，建立苏维埃政府。十月革命胜利，世界上第一个社会主义国家诞生。 ★探索社会主义建设道路： ▲《布列斯特和约》（目的） ⑴从战时共产主义政策到新经济政策: ⑵列宁的政治遗嘱： ①总结十月革命和社会主义建设的经验教训。 ②提出社会主义政治、经济、文化建设的建议： A.政治： 加强党内团结，加强集体领导，强调民主集中制。 B.经济： 强调工农联盟，主张大力发展生产力（工农业）。 C. 党的建设和政权建设： 反对贪污腐败、反对官僚主义等。 ③意义： 对俄国社会主义革命和建设经验，对国际共产主义运动具有指导意义。 ▲对战时共产主义政策的评价： ①积极： 赢得了战争的胜利，保卫了苏维埃政权。 ②消极： （结合P105.学习思考） A.侵犯了工人农民的利益，引起工农群众的不满，国家面临严重的经济政治危机。 B.违背经济规律，不是向社会主义过渡的正确途径。 ▲对新经济政策的评价：积极为主 A.调动了人民生产积极性，国家经济明显好转。 B.证明社会主义需要市场经济，对其他社会主义国家有借鉴意义。 C.俄国找到一条向社会主义过渡的正确途径。 列宁在十月革命中 一九一七年十月，无产阶级的伟大导师列宁从芬兰回到俄国，亲自领导了伟大十月社会主义革命。 列宁回到彼得格勒后，召开了布尔什维克中央会议，决定了举行武装起义。当时，潜藏在党内的叛徒加米涅夫之流却反对武装起义，出卖了武装起义计划。列宁在斯大林等同志支持下，对混进党内的一小撮叛徒展开了斗争，坚持武装夺取政权，提前举行了武装起义。 * * 实质