脑电生物反馈改善注意缺陷多动障碍患儿行为问题的评价 .pdf

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脑电生物反馈改善注意缺陷多动障碍患儿行为问题的评价

维普资讯 中国临床康复 第 70卷 第 70期 2006-03—15出版 74 ChineseJoarnal ClinicalRehabilitation,March152006 Vo1.10,vD.JD · 临床研究 · 脑电生物反馈改善注意缺陷多动障碍患儿行为问题的评价☆ 张风华 ,张劲松,金星明 上海第二 医科大学附属新华医院儿童医学中心儿童保健科,上海市 Differencewasnotsignificantbetweentwogroupsatpost·treatment.⑧ 20()092 DuringtreatmenttheBF rgoupB showedsignificantdecreasesinthe 张风华☆.女,1972年生,山东省青岛市人,汉族,2003年上海第二医科 scoresofconductproblem,learningproblem。hyperactivity—impulsivltyand 太学毕业,博士,主治医师,主要从事儿童发育与行为方面的研完。 hyperactiveindexcompraedwiththoseatpretreatment(PO.o5),andthe 中田分类号:R74 文献标识鹤:A 文章编号;1671-5926(2006 scoresofpsychosomaticdishrderandanxietyweresignificantlydecreased 收稿 日期:20o5一l2—02 修回日期:2006—02—25 (05—50-9-7838/J·Y) atpost-treatmentfP0.0l1。 . CONCLUSIoN: ①BothEEGBFandMPHcanimprovetheconduct Effectof electroencephalogram biofeedback on behavioral problem,learningproblemandhyperactivityofADHDchildren.(neEEG problems of children witII attention deficit hyperactivity BF treatmentcanremarkablyrelievethepsychosomaticdisorderand disorder anxiety whileMPH in ineffective. However. EEG BF treatmentplays ZhangFeng-hua.ZhangJin-songJinXingm·ing delayed effectson hyperactivitycompared with MPH. and there isno DepartmentofChildHealthCare。 ShanghaiChildren’sMedical C

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