管理信息统实例.doc

1 引言 随着教育的普及，学校需要不断地提高教学质量和学生管理水平。而学校管理就是对学生在校情况的全方位管理，其中，学生管理是学校工作的重点和难点，关系到学校的稳定和学生的全面发展[1]。学生工作中事务性管理工作口益复杂化，特别需要更加简捷、科学的管理手段来提高工作效率。由十学校和在校学生是一对多的关系，因此，学生信息管理是一个工作量大血又繁杂的工作，传统的人工方式管理文件档案存在着许多不足，而且随着时间的流逝，将产生大量的文件和数据，这给查找、更新和维护都带来了很大的困难。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点:检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大，成本低等;从而提高学校学生工作的整体管理水平。计算机支持的学生信息管理系统的开发目标是:建立一个良好的关十学生信息管理的稳定的数据库;确保数据库的安全，保持数据一致性;具有良好的用户接口，能方便使用;完善的查询，添加，修改，删除等维护系统，起到辅助决策的作用;完整的报表输出，减轻用户负担。学生信息管理系统的存在对学校的决策者和管理者来说都至关重要，它为管理学生在校期间的信息，为学生提供方便、快捷、周到、高效的信息服务。因此，开发学生信息管理系统是一项有必要、有意义的工作。 信息化时代的今天，学校面临着数字化、虚拟化、网络化的变革，学校的综合竞争力与信息化程度密切相关。信息化建设强化了学校的管理流、资金流、人力流及信息流的集成管理，作为现代化的高校单位，在学生的基本信息管理过程中，更需要通过信息化建设，提高管理效率，增强综合竞争力。高校学生信息管理系统，就是为实现校园管理的信息化设计的，通过该系统，高校单位能够更高效、更科学的管理学生的基本信息和口常考试信息，起到提高效率、缩短时间、节约成本的作用，最终有效的提高高校的综合竞争实力与管理水平。 2国内外研究现状 2.1国内研究现状 目前我国高校学生数量急剧增大，学校管理就成了一个现实问题摆在了人们面前。学校如同企业，如果没有好的管理和来竞争力，是很难在当今飞速发展的社会中立十不败之地的。 在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。学生成绩管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大，不好管。对十一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对自己的重任负责。 教育信息化就是培养和发展以智能化教育工具为代表的新的教育能力，并使它促进教育事业发展的历史过程。它的突出特点是实现现代教育思想、教育理论与信息技术、媒体技术、网络技术和人工智能等的有机结合，实现教育教学观念和人才培养模式的转变，教学内容、教学方法和学习方式的改革。教育信息化应该包含现代信息技术在教育领域任何应用(特别重要的是教育资源的开发和高效利用)，进而在教育领域中实现信息社会的管理和组织方式。信息社会管理机制的扁平化，进一步影响了教育观念、教育体制和教育管理的变化。教育信息化将用教育技术、教育方法、教育内容影响到教育观念和教育管理方式的变化。 学生信息管理迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统，该系统是各大学的主要口常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩口常管理工作及保存管理口趋繁重、复杂。 教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差;在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对十信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。 利用计算机对学生信息进行管理，具有人工管理无法比拟的优点，如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此开发适应新形势需要的学生信息管理系统是很有必要的。 2.1 国外研究现状 计算机的应用非常广泛，但计算机在管理中的应用开始于1954年，当时美国率先用计算机处理工资单。40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。例如，60年代美国计算机在管理中应用项目不到300项，到了1975年达到2670项。而现在，美国在财务会计上90%的工作由计算机完成，在物资管理中100%的信息处理由计算机完成;计划管理中是80-90%。据计算机应用方面发展较快的国家统计，计算机用于经济管理的约占80%;用于科