三峡之秋3.ppt

张春菊 三峡景观效果图 长江三峡，是中国第一大河长江上最神奇、最壮观的一段峡谷。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成，全长193千米。 方纪 本文写于1956年，本来作者可以写出更多更好的作品，可惜十年动乱之际，他惨遭“四人帮”的迫害，被关进牢狱，遭到残无人道的摧残，终致中风失语，半身瘫痪，但是他念念不忘的仍是三峡！ 我会读： mǎng zhǎ bó yè 蟒 眨 驳 曳 méng lóng liè xiè líng 朦 胧 冽 泻 凌 注意： 字音：“蟒、朦、胧 、凌”是后鼻音，“冽”的声母是“l”。 字形：“蟒”右边的笔画多，注意点不能丢；“曳”的右上边不能多一点；“朦”字不能少一横。 组组词： 巨蟒 眨眼 反驳 摇曳 朦胧 凛冽 一泻千里 凌空 认识它们吗? 陡峭 挺直 成熟 明净 消逝 巨蟒 激荡 波光荡漾 沉沉欲睡 摇曳 朦胧 扑跌 清冽 凌空飞翔 思考： 1、课文是按什么顺序来描绘三峡之秋的？ 2、勾画出表示时间的词语。 自由读文,圈点勾画： 想一想，说一说： 1、这些有关时间的词语，体现在课文的哪些自然段呢？ 2、课文的第一段和最后一段，各有什么作用? 三峡的秋天，从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 读第一自然段，想一想： 1、作者主要是通过对什么的描述来写三峡之秋的成熟气息？ 2、画出具体描写橘树和柚树的语句，读一读。 3、你是怎么感受到三峡秋天成熟的气息的？ 作业： 1、背诵2、5、6自然段。 2、生字词、近义词、反义词各抄写三遍。 早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，满山的橘树和柚树上仿佛撒撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消逝了，橘树和柚树闪烁着阳光。三峡中又是一片秋天的明丽。 你是从哪些地方感受到三峡早晨的明亮、美丽的? 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变的热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 站在长江边，你会看到什么？听到什么？ 下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得像一条明亮的小溪。 假如我们就坐在长江边上，你会有什么感受？ 渔火和灯标，像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。  从哪些地方体会到夜晚的静谧的？ 三峡，我想对你说你： —————————————————— —————————————————— 总结写作方法 1、按时间顺序的条理地表达。 2、通过景物展示其不同特点。 3、运用比喻、拟人等修辞手法。 早晨 中午 下午 夜晚 （明丽）（热烈）（朦胧）（静谧） → → → 三峡之秋