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高三複習 共106題 (you can do it) 主題：熱學(量)。 焦耳由實驗發現，1卡=4.187焦耳，稱為熱功當量。 例1：1公斤的鐵錘，以25公尺／秒的速度敲擊放在地上重100克的銅塊。已知銅的比熱為0.093卡／克-°C，假設有一半的力學能轉變為銅塊的熱能，則此銅塊的溫度增加__________°C。(80年聯考)4.0 純物質溫度與吸放熱關係 若未發生相變，則在溫度變化過程吸(放)熱為 例2：將15℃、6公升的冷水與80℃、9公升的熱水，在一絕熱容器內混合。在達到熱平衡後，若忽略容器吸收的熱，則水的溫度為下列何者？(98年聯考)(A) 24℃ (B) 34℃ (C) 44℃ (D) 54℃ (E) 64℃D 例3：有一質量為、比熱為的金屬小珠子自高處靜止落下，由於空氣阻力的緣故，珠子落地前以等速度v下降。假設空氣對珠子的阻力所導致的熱全部由珠子吸收，而不考慮珠子的熱散失，令重力加速度為，且所有物理量均採SI制，則在珠子落地前以等速度v下降時，珠子的溫度每單位時間升高多少(101年聯考)(A) (B) (C) (D) (E) B 例4：核能電廠遇突發事故時可以關閉反應爐，停止連鎖反應，反應後的產物仍具有放射性，也會持續產生餘熱，因此仍需用水來冷卻反應爐。假設某反應爐正常運轉的發電功率為，停機以後某時段內餘熱的發熱功率為正常運轉時發電功率的4.0%。已知水的比熱為，如果用的水來吸收此餘熱，且不能讓水沸騰而蒸發，則每秒至少需要多少質量的水？(103指考)(A) kg (B) kg (C) kg (D) kg (E) kgB  在熔化(汽化)過程中，吸(放)熱為(1次) 例5：溫度為-10oC、質量為10g 的冰，若每秒固定吸收1.0 cal 的熱量，在到達如圖11所示的D狀態時，完全轉換成溫度為20 oC 的水。此圖呈現冰(或水)的溫度T (oC)隨時間t ( s )變化關係的示意圖(未完全依比例作圖)。已知冰的熔化熱為80 cal/g，水與冰的比熱分別為1.00 c a l / ( g · oC)及0.50 cal/ ( g · oC)。下列敘述中，哪些正確？(94年聯考)(A) t B - t A = 50 秒(B) t C - t B = 600 秒(C) t D - t C = 300 秒(D) t B → t C 時段內，冰與水共存(E) CD線段的斜率為AB線段斜率的0.5倍ADE 熱力學第一定律 例6：一可自由脹縮且絕熱的密封袋內有1莫耳的單原子理想氣體處在標準狀態。設法對袋內氣體輸入熱量，使該氣體的溫度增加1K，則下列有關該氣體的敘述哪些項正確？(99年聯考)(A)內能增加約12.5J(B)吸收的熱完全用來增加內能(C)吸收的熱完全用來對外界作功 (D)對外界做的功必與其增加的內能相等(E)增加的內能以及對外界作功之和等於外界輸入的熱量AE 例7：下列有關熱的敘述何者正確？(100年聯考)(A) 當兩物體接觸時，熱量一定由溫度高的物體流向溫度低的物體(B) 互相接觸的兩物體在達到熱平衡後，一定含有相同的熱量(C) 溫度高的物體比溫度低的物體一定含有更多的熱量(D) 物體吸收熱量之後，其溫度一定會升高(E) 熱容量的因次與能量的因次相同A 主題：理想氣體及氣體動力論 波以耳定律：定量、定溫的稀薄氣體 例8：小明對某定量理想氣體做壓力P與體積V在恆温下的實驗，温度為T1與T2時的P-V曲線如圖8所示。已知T1為27oC，下列有關此理想氣體的敍述何者正確？(97年聯考)(A)此理想氣體分子的方均根速率在T1與T2時相同(B)此理想氣體約為27莫耳(C)此理想氣體約為2.4莫耳(D)T2約為400oC(E)T2約為127oCCE 例9：一容積為V的氧氣筒內裝有壓力為P的高壓氧，筒內氣體的絕對溫度T與室溫相同。設病患在大氣壓力下利用壓力差使用此氧氣筒。假設筒內的氧氣為理想氣體，氣體常數為R，且每單位時間流出的氧分子莫耳數固定為r，過程中氧氣筒內外溫度皆保持為T，則此筒氧氣可使用的時間為何？(103指考)(A) (B) (C) (D) (E) E  理想氣體狀態方程式：理想氣體在達熱力平衡狀態下； 例10：如圖4所示，一個水平放置的絕熱容器，體積固定為V，以導熱性良好的活動隔板分成左、右兩室，內裝相同的理想氣體，容器與隔板的熱容量均可忽略。最初限制隔板不動，使兩室的氣體溫度均為T，但左室的氣體壓力與體積分別為右室的2倍與3倍。後來拆除限制，使隔板可以左右自由移動，則在兩室的氣體達成力平衡與熱平衡後。下列敘述，何者正確？(91年聯考)(A)左室的氣體體積為6 V∕7(B)兩室的氣體溫度均較T為高(C)左室的氣體體積為右室的2倍(D)