命题作文“路”之审题立意.ppt

路 从最为贴切的人生经历而言，可以有：成长之路、奋斗之路……甚至具体你每天都要走的一条路。走在这些路上，你成长的点滴，你奋斗的艰辛，你一步一步走过的体会，那些得到的，或是遗失的，都可以是行文的资本。 换个角度，从宏观一点的思路，路可以是国家、民族、信仰的路，为着一个信念，你走上这条路。是这条路影响了人生，还是人力让这条路变得不同。 此外，“路”的本身，还有很多种。例如阳关道、独木桥，有的路让人趋之若鹜，有的路让人避之唯恐不及。站在分岔路，你如何选择人生；遇到绝路，是否又能够逢生。 总而言之，“路”这个词，还是与我们的生活息息相关的。无论你选择哪一个角度去阐释这条“路”，最好都要在收尾的时候或明确，或暗示地表明你的态度。 “路”可以有千万条，走路的方式也可以有千万种，你如何选取，如何对待，至关重要。 尚未凝固的水泥路面 1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。 有一次，爱因斯坦问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢？”这是一个“尖端”的问题，明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。三天后，明可夫斯基告诉爱因斯坦答案来了！他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人们刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，不解地问明可夫斯基：“老师，您这不是领我误入‘歧途’吗？”“对、对，正是这样！”明可夫斯基说：“看到了吧？只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老路面，那些被无数人、无数脚步走过的地方，你别想再踩出脚印来……”听到这里，爱因斯坦沉思良久，意味深长地点了点头。 材料分析：科学的光环常常惠顾那些具有开创精神和拓展意识的人们，而重复走他人的道路，是很难踩出脚印来的。 适用话题：“创新”“成功的秘诀”“人生的道路” 我忧心忡忡地看待未来，但仍满怀美好的希望。 ——-“非洲圣人”阿尔贝特·史怀泽 俞敏洪面对媒体说的话：在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远…… 路 留下自己的脚印 ——题记 当屈原行走在汤汤流淌的汨罗江畔，当张籍漂流在夜半钟声的枫桥，当沈从文慢慢行走在湘西大地，当三毛穿越撒哈拉广袤的沙漠，他们的脚步平稳又沉重又充满力量，永远地留在了大地上，留下了深深的印迹。 张爱玲说：“同学少年都不贱。”每一个鲜活的生命，每一次行走的脚步，每一场生活的电影，都要用实质的心去活过，去走过，去上演，因为我们都有一个美丽的愿望，都有一颗灵动的心，都有一双神奇的脚。正如毛泽东而言：“恰同学少年，风华正茂。”何不用踏实的脚步走过每一个黎明到达每一个终点，留下自己清晰的脚印呢？ 春风吹来了一场雨，天热了起来，夏日的前脚踏进我们的生活，春日的水流融融、和风畅畅不就永远地成为我们心中不灭的印迹吗？孔子每一天都在行走，每一步都很踏实，用铿锵有力的双脚走过春夏的多少土地。“一日三省吾身”，乐此不疲，给百姓给达官留下了多少值得后人艳羡却又无法企及的生命启示啊！还有那个盛唐时代的长啸者，一喊就可以使整个大唐的土地震动的诗仙，不也是用双脚踏遍祖国的山山水水吗？不也是留下了一篇篇前无古人后无来者的诗章，生动了历史的道路吗？ 路，就在脚下，生命的开始何不迈稳脚步？心，就在手中，生命的小结怎不会可爱动人？实质的脚印要用心留下，历经岁月的剥蚀也不会有任何消减，回首凝望时，那些清晰的印迹一定是一张张美丽的笑脸。 郑愁予打江南走过，留下了一颗失落而唯美的心，留下了清晰而动人的美丽印记《错误》；郁达夫从北平走过，用心去实质性地感受，那双脚平稳而厚重，走出了让人心灵荡漾的脚印《故都的秋》；卡梅隆从生活中走来，向回忆与梦想走去，十二年如一日的脚步厚重而充实，留下了震惊世界的传奇印记《阿凡达》。 清晰的脚印和痕迹，历经岁月而不蚀；模糊的脚印和痕迹，不待日久而消失。 京剧的字正腔圆有板有眼留了下来，豫剧的快中有变灵动十足留了下来，黄梅戏的唯美动人婉转悠扬留了下来。 多少年后的我们呢？ 像一片飘落的干枯黄叶任风摧残化作缕缕空白，还是像那个缓缓走向风沙的红衣女子留下自己的脚印呢？ 路 路曼曼兮求索; 走吧，眼睛望着同一块天空，心敲击着暮色的鼓; 走吧，我们没有丧失记忆，我们去寻找生命的湖; 走吧，路啊路，飘满红罂粟