2017年安顺初中毕业生学业升学高中中职五年制专.docVIP

2017年安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试 语文科试题 特别提示： 1.本卷为语文试题单，共31个题（含作文题），满分150分，共8页。考试时间150分钟。 2.考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答。 3.答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置，用规定的笔书写。 一、基础知识与能力考查（30分） 1.选出下列词语在加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（3分） A.贮藏（zhù）屏障（zhàng）提防（dī）空穴来风（xuè） B.琴弦（xián）褴褛（lán）蓓蕾（lěi）人才济济（jǐ） C.蝙蝠（biān）冒然（mào）狭窄（zǎi）相形见绌（chù） D.创伤（chuāng）笨拙（zhuō）症结（zhèng）一泄千里（xiè） 2.下列加点的成语使用不当的一项是。（ ）（3分）?A.我花了大半天的功夫才给妈妈做好了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。?B.就冲着你三顾茅庐这番情意，明天的宴会我是去定了。?C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。?D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。? 5.名句默写（共8分，每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分） （1） 无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》) （2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马（马致远《天浄沙?秋思》） （3）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的句子是“ ， ”（宋濂《送东阳马却生序》）） （4）故天将降大任于是人也，必先 ，劳其筋骨……（《生于忧患，死于安乐》) （5）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是： ， 。 (6)小时候/ /我在这头/母亲在那头。（余光中《乡愁》） 6.走近名著(共4分，每空分） 【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓普通的行业一一拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去民生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 【乙】大家都围住他，对他说“再见！再见! ”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这低点勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了。 （1）【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该著作的作者是 。 （2）【乙】段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述了一个叫 的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国 、对父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是 （ 国籍 ）的德?亚米契斯。 7.仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同（2分） 倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影； ， 。 8.语言的实际运用（4分） 有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。 请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。（要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50字以内） 答： 二、阅读能力考查（60分） （一）古诗词赏析（7分） 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 9.这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情，其中这些典故涉及作者心目中两位英雄人物，他们是 、 。（2分） 10. 以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。(2分） 答： 11.这首词和他的《水调歌?明月几时有》所表达的思想感情是否一致，为什么? 答： [来源:学科网ZXXK](二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》.，完成12-16题。（17分） 邹忌讽齐王纳谏 　　邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”