小石潭记复习2015.ppt

1、课文按什么顺序写的？作者对小石潭的整体感受是什么？ 二、下列说法有错误的一项是（ ） A、文章的写作顺序是：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛 B、本文描写景物特征异常鲜明，有很多正面描绘，如为突出潭水清澈的特征时用“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上”，作者正面进行了描写。 C、文章先写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧。表现了柳宗元因参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。 D、第四段写描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境 三、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是(???????) A、??文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、??文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C，“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽”这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 D、??本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 四、下列说法不正确的一项是（ ） A、用“隔”“闻”“伐”“取”“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，点明小石潭人来人往，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法。 B，作者游小石潭时感情随所闻所见而变化，开头心情快乐，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。 C，本文作者的乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 D、作者将小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比，有力地衬托出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。 练习答案 三、1、B 2、A 3 、B 4、B 4、试赏析“斗折蛇行”一句的妙处。 包含了两个比喻，溪身像北斗星那样曲折是静，溪水像蛇爬行那样弯曲是动，一静一动极生动形象地写出了溪身的形状和水流动的姿态。 5、作者因“其境过清”离开，你认为作者离开小石潭的这正原因是什么？ 小石潭虽然景致美丽却无人欣赏，少人问津。这让作者联想到自己虽有才华却怀才不遇，不禁悲从中来，感到寂寞凄凉而离去。 七、下列说法有误的一项是（ ）(3分) A本文作者借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 B全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心，是一篇情景交融的佳作。 C文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，令人拍案叫绝。 D 本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”、“屿”、“嵁”、“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清幽和情绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。 * 小石潭记 复 习 柳宗元 * 学习目标 1、积累重点词汇、翻译文中重点语句 2、理解文章内容、明确作者思想感情 3、掌握文章的写景抒情的方法。 * 自 学 指 导一 请用7分钟时间自己读记词语解释， 句子翻译。 * 自学检测一 一、解释下列加点的词语。 （1）水尤清冽（ ）　　 （2）潭中鱼可百许头（ ）（ ） （3）佁然不动（ ） （4）俶尔远逝（ ）（ ）　　 （5）斗折蛇行（ ）（ ） （6）其岸势犬牙差互（ ）　　 （7）凄神寒骨（ ）（ ） （8）以其境过清不可久居（ ）（ ）（ ） （9）乃记之而去（ ） 　　 （10）隶而从者（ ） 清凉 大约 左右 呆呆的样子 忽然 消失 像北斗星那样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 使……凄凉 使……寒冷 因为 冷清 停留 离开 随从 （7分钟） * 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 3、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，