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——翻I领导素养
曩薹翻I!竺:!竺!!!
缒博圭宦,,9应做社会前进的劭领者
——浅论“博士适应社会,还是社会适应博士”
●丁淑杰
郑州市自2001年下半年实施引壤培育了博士,博士不仅要适应社 得如何,“博士官”以一个行业专家
博从政以来,共有一百余位博士到郑 会、了解社会,而且还要解读社会、 的身份出现是引博从政的要义之所
州市担任副处级领导职务。郑州市的 引领社会。当今社会中先进的科学 在。目前看来,“博士官”的这种行
这一举动引起了社会各界的广泛关 技术、思想文化已内化为社会生产 业专家作用确实在现实中得到了有
注。有人认为引博从政优化了干部结 力的一部分,成为社会发展的推进 力的体现,涌现出了很多典型事迹。
构,是实施人才强国战略的重大举 器,掌握了先进的科学技术、具有较 例如:童丽萍博士对郑东新区会展
措;也有人认为引博从政导致人岗背 高的思想文化水平的博士,理应成 中心黑川方案的修订,为郑州市节
离,是一种人才资源浪费,也就是对 为带领社会前进的一支重要力量。 约了上亿元的资金,使博士无形的
博士能否做好官表示怀疑,提出了博 笔者认为,博士与社会之间的关系 专业水平转化成了现实的生产力和
士能否适应社会的疑问。为此,有关 可以比喻为艺术与生活的关系,艺 有形的社会财富。王鹏等博士在对
媒体发起了“博士适应社会,还是社 术源于生活而又高于生活,所以博 外交往中以优良的素质赢得了国外
会适应博士”问题的讨论,笔者作为 士与社会的关系可以定位为社会培 专家的盛赞,展现了区域化中心城
郑州市引博从政的一员,对此问题发 养了博士,博士应引领社会。 市干部的良好形象和郑州良好的投
表一些粗浅看法。 社会的发展不以个人的意志为 资创业环境。
一、社会培养了博士,博士应引 转移,这是历史发展的客观规律。历 其次是博士的人格力量。每个
领社会 史发展的轨迹是沿着合力的方向前 博士身上都有许多值得学习的东
“博士适应社会,还是社会适 进的,即沿着平行四边形对角线的方 西,总的说来,笔者认为博士身上共
应博士”这个问题以两分法的思维 向前进。博士的引领作用不可能带来 通的东西有三点,也可以归纳为三
提出,意味着社会和博士群体之间 这样的结果,即社会沿着博士所要走 种精神:一是刻苦学习、勇于钻研的
存在着一定距离。命题里面的“适 的方向前进,但是博士的引领作用并 精神。这是博士在长期的学习过程
应”有两层含义:一是社会能否接 没有湮没,而是体现在合力之中。 中所铸就的。博士是从克服学业上
受博士,二是博士能否融人社会。 二、博士应引领社会的主要表 的一个个困难中走出来的,正是经
“适应”里面包含着社会和博士之 现 历了这么多困难的磨炼才培养了博
间的距离和差别问题,即博士的某 博士的引领作用主要体现在两 士刻苦学习、勇于钻研的精神,没有
些做法可能存在一些常人看来不合 个方面,即博士的专业学术水平和 这种精神,博士不可能被打造出来。
时宜的东西。 博士的人格力量,后者也可称之为 二是善于思考
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