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关于大学生党建工作及就业工作互相促进探析摘 要： 大学生党建工作是高校思想教育工作的重要内容，就业工作是高校发展生命线。两者作为高校各项工作中两个重要的部分，相辅相成，互相促进。本文通过分析高校党建和就业工作的重要关系及存在的主要问题，探讨了两者互相促进，共同提高的方式，以期为大学生党建工作和大学生就业工作注入新的活力和动力，并推动大学生党建工作和就业工作在理论和实践上有进一步的发展。 关键词： 大学生党建工作 就业工作 互相促进 大学生党建工作是高校思想政治教育工作的重要内容。做好高校大学生党建工作，不仅是党在新世纪教育目标的要求，而且是党的事业继承与发展的必然要求，也是高校教育发展和大学生自我发展的需要。高校就业工作是高校各项工作的重点，就业率和就业层次直接关系到高校的发展，是高校发展的生命线。 大学生党建工作与就业工作作为高校中的重要工作，两者互相影响、相辅相成。高校从事大学生思想政治教育工作者，应正确认识和把握大学生党建工作与就业工作之间的关系，研究大学生党建工作与就业工作互相促进的工作方法。本文分析了两者的重要关系，探讨了两者互相促进、共同提高的途径，以期为大学生党建工作和大学生就业工作提供新的活力和动力，并推动大学生党建工作和就业工作在理论和实践上有进一步的发展。 一、高校毕业生党建与就业工作中存在的问题 （一）学生入党动机不够端正，学生党员在就业中的先锋模范作用未得到充分发挥。 近些年来，高校毕业生不断增多，而毕业生党员作为高校毕业生中的先进分子，在专业技能和品德方面都得到了学校和企业的认可，所以很多企业往往在招聘的时候优先录用党员，甚至在招聘条件中限定必须为党员。在这种影响下，部分学生为了提高自己的就业成功率和就业层次，对入党相当的积极。还有一部分学生本人的入党意愿并不强烈，但父母却很重视，通常是在父母的规劝甚至压力逼迫下，被动地递交了入党申请，这类学生一般缺乏自主精神和内在积极性［１］。这些都与全心全意为人民服务的入党动机相背离。而部分高校为了提高就业率和完成上级下达的发展学生党员比例的任务，对学生入党的标准有所降低，学生党员的质量也有一定的下降。而在毕业前，学生党员多忙于实习和找工作，工作热情和奉献精神有所减弱，较难在同学中发挥榜样、带头作用，联系师生的作用也相对减弱，甚至于有些学生党员还出现了违法行为，这也在一定程度上削弱了学生党员的先进模范作用，影响了高校的党建和就业工作。 （二）毕业生党员的理想信念教育与就业指导相互促进的效果不够明显。 在日常工作中，毕业生党建与就业指导相结合的措施较少，社会的飞速发展使得人们的思想观念呈现多元化特征，高校理想信念教育的实施却相对滞后，党支部开展理想信念教育的活动形式比较单一，内容的外延上缺乏拓展，存在理论与实际相脱节的现象，客观上使一些大学生认为理想信念教育是空洞的说教。而且党建中的理想信念教育针对的群体是以学生党员和入党积极分子为主，普通同学一般不参与其中，造成了理想信念教育活动的效果有限，这也容易导致理想信念淡化、党员意识淡薄。尤其是学生在实习期还要面临就业的压力，不良的社会风气，以及家庭的影响，许多大学生党员的理想与信念受到了冲击，毕业生党员的价值观、理想信念，以及对某些问题的立场等不同程度地受到了负面的影响。没有政治经验和深厚理论功底的大学生党员缺乏对社会思潮从理论上进行理智和正确的分析的能力，相反却很容易被思潮的表面现象所迷惑，不能认清形势，不能自觉地将自己所学专业、兴趣、爱好与祖国、人民和党的需要结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，选择符合个人、家庭、社会所需要的工作岗位。 （三）就业工作与学生党建工作部门协同合作较少，党员信息库在就业中的作用还不明显。 学生就业工作是高校学生的“出口”工作，党建是做好就业工作的思想基础和政治保障。目前在很多高校这两项工作涉及的部门还没有建立良好的沟通机制，很难实现党建为就业保驾护航的良好局面。部分高校没有充分认识和发挥学生党员在就业中的重要作用，更多考虑的是用人单位、学校教师、就业工作人员、就业协会学生和兄弟院校同仁等进行全员化的就业工作，对党建和就业相结合以互相促进的设想还比较欠缺。再者，用人单位希望学校能够推荐品学兼优的学生党员，但是学校容易忽视这个角度来参考和比较，也没能注意建立相关的信息库，往往更注重平时的成绩、工作情况、专业和辅导员推荐。实际上，学生的思想汇报和考察统计，也是衡量学生优秀程度和性格特点的一个重要的方面［２］。由于学生党建与就业工作结合不够，党建在就业工作中的优势不能充分发挥。 （四）学校对毕业生党员的教育管理力度不够，毕业生党员参与党内事务的积极性不高。 目前，很多高校把毕业生工作的重点放在就业率上，甚至默