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如何使青春期孩子敞开心扉一位家长来函咨询：我的女儿上初二，她以往有什么事情都能同家长商量。但现今，心浮气躁，学习成绩也明显下降。问她怎么了，就像闷葫芦，一问三不答。我担心长此以往对女儿的身心健康不利。 青春期是孩子人生中必然经历的过程，也是一个人从孩提时代逐步迈向成人的过渡期。如何对待处于青春期的孩子，如何才能让青春期的孩子向家长敞开心扉，是需要家长们认真探讨的课题之一。对此，让我们听听在这方面做得好的家长的想法或建议，以期有所借鉴。 观点一尊重，才能使孩子同家长心心相印 ―位14岁女孩的母亲：我女儿14岁，性格开朗、活泼好动，就是喜欢和我们顶嘴。我可以强迫她安静，不许顶嘴。但是我想，如果这样做，即使孩子嘴上不说了，心里到底在想什么不告诉我们，那就更麻烦。其实，孩子慢慢长大了，很清楚自己要什么，不要什么。我感到老把女儿看成不懂事的小孩子，也不符合实际情况。于是，主动同她讲些单位、社区里的事情，还有家里的一些事情，能和她商量的都征求她的意见。想给女儿一个印象，我们已把她当成一个成年人看待了。从那以后，女儿明显感到我们对她的重视，从她的脸上看得出来，有了以前从未有过的自豪感。不知不觉中，女儿渐渐把学校里的事情告诉我们了。最让我高兴的是，有一次，她告诉我她心中的小秘密，有几位男生给她写约会信，还问我该怎么办。要在以前，她绝对不会告诉我这些的。我真的很高兴女儿同我们的心贴近了。 观点二和蔼的态度是亲子沟通的先决条件 一位13岁的男孩父亲：儿子长成小大人了，但我对他说话仍免不了家长气十足。儿子以为自己长大了，经常不服我。两代人时常发生争执。很长一段时间，我不知道孩子在想什么?做什么?儿子有话只告诉他妈妈，从不告诉我。儿子常对妈妈说我从不考虑他的感受，说的话很伤他的自尊。后来，我在家长学校上课受到启发，我想我在和成年人交往时，往往能控制自己，那么，为什么不以这种方式对待孩子呢?说来也奇怪，当我平心静气地再和儿子谈话时，儿子明显感到我像变了一个人，他很感动。我趁机主动向儿子检讨自己过去的态度不好，以后改正。儿子亲密地倚着我，眼里充满了激动的泪花……后来我们从未发生过争执。我的脾气温和多了，而儿子和我的沟通也多了起来，我俩几乎成了无话不谈的朋友。 观点三包容孩子的缺点，让爱心感化孩子 一位15岁男孩的父亲：我儿子15岁，正处于“叛逆”的年龄。刚开始，我总以为这种所谓的“叛逆”言行是专门冲着我们的。事实证明，并非如此。有一次，他放学回家一言不发，只把门一摔。我很不高兴，数落他脾气怎么这般暴躁，他立马同我冲撞起来。后来我了解到，他在学校中受到大同学欺负。我感到吃惊，看来我们平时真是太不关心儿子内心感受，他在外边受到委屈，只有回到家里宣泄，也只有我们家长才能让孩子“肆无忌惮”地发泄。这件事提醒了我，应该适时地为孩子提供缓解压力或紧张的办法，以免孩子因压力过大而导致不良心理的出现。我们觉得，对待孩子应多一些理解，多一些包容，不要过多地计较他们的怨气、牢骚，因为他们很多时候真的不是针对家长的，很可能只是青春在躁动。 观点四教育要―致，效果才会好 一位14岁女孩母亲：我的女儿很可爱，但她常常自作聪明同我们弄一些小把戏。例如，我批评她时，她就会向她爸爸告状。而她爸爸因为工作繁忙和女儿相处的时间少，一有空就会宠她，尽量满足女儿的要求，甚至是那些不怎么合理的要求。而女儿的缺点她爸爸不甚了解。女儿借用她爸爸的力量来反对我，而她的缺点、坏习惯仍得不到改正。我感到自己教育的无效，于是总结经验发现，在教育子女过程中，父母的意见虽没有必要每件事都协调一致，但在孩子面前一定要意见统一，保持一致，防止孩子钻空子。在说服了孩子父亲后，我们发现，这样做不仅对家庭的和睦有益处，而且也可以让女儿“无计可施”，只有老老实实地同我们“坦诚相待”了。 观点五好方法，才能产生好效果 一位14岁女孩父亲：我女儿上初中后越来越任性、孤僻。我发现，这既是孩子进入青春期的“通病”，也是溺爱留下的后果。但当我们采取措施补救时，碰到的问题还真不少。一天晚上，女儿说要去同学家过生日，同学家很远，我劝她不要去，明天补上生日礼物也一样，但是女儿仍偷偷地去了。当晚我们没有说她。第二天，我给女儿写了一封信，信中向女儿讲述了希望她能够理解家长种种苦衷和担心，也在信中对女儿说，我们所做的一切，都是希望她能健康而安全地成长。后来，女儿也没有提过这封信的事，只是性格变得活泼、外向多了，偶尔也会用写信的方式讲讲她的所想所为，提一提对家庭和学校的看法、意见等。坚持了一段时间，我们和女儿的心理距离消失了。 点评：青春期的孩子其自我意识得到了更多的发展，但是他们的心理尚未完全成熟，虽然不少家长仍是他们最先想到并可求助的成熟者，但家长切莫忘记，孩子最需要、最