2016年秋季版吉林省通化市七年级语文上册综合性学习有朋自远方来导学案新人教版.docVIP

《综合性学习—有朋自远方来》导学案 目标 1．了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。 2．认清自我，让别人愿意与自己交朋友。 重点 能够准确的提出自己的收获或质疑 难点 培养学生明确交友原则 课型 综合实践课 课时 1课时 环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 备 习 为综合实践活动做准备 ? 明确学习目标 1.课前搜集 2.课前备好三颗红五角星。 出示学习目标，解读学习目标。 教师准备本课多媒体课件。 1.学生课前搜集有关交友的名言警句、故事等。 ?2.课前每位学生各剪三颗红五角星，以便上课时做游戏用。 学生收集的资料可能会很杂，要帮助学生做好取舍。 研习 教师讲评，指导写作 活动一：交流收获，解读“朋友” 活动二：聆听故事，辨别朋友 活动三、我评我选，体验互动 活动四：活学活用，自我反思 1.出示“朋友”两字的小篆写法，并解释其内涵。2. 引导学生掌握辨别真假朋友的标准 3. 引导学生讨论思考：最受欢迎的同学有什么共同的特点？不受欢迎的同学有什么品质？如何让自己成为受欢迎的人?？ 4. 引导学生掌握交友的关键点，给涉世未深的学生提些改变一生的交友忠告。 1.交流课前搜集的有关交友的格言、故事等，并谈谈自己的理解、启示。 2. 说一个自己亲身经历的故事：在我______的时候（横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……），朋友—