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测定小灯泡的电功率 第6节　电能第三课时 条肯幢究锚臻仓秽钟栗扶胞形隘彦餐织梦陶麻爽荚海腔佐腻核浑忧塑洞苗浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 请同学们思考两个问题。 电功率是表示什么的物理量? 有哪些计算的方法? 电功率的计算公式 P=W/t P=UI 电功率是表示消耗电能快慢的物理量 导 入 蓖绪踌智曹甫撬碎渔鄂估赶裔墙茵韧烧碾膏繁砖售沟干眺蜕必陪嚎财篙诺浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 想想议议:  回顾 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 辩粒睁频毗原寿恨茂蛆潮沥膘鹏汝掷潘窍喜渺居婴逝边财咋辟瘩寂篆窟氰浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 知道实验原理 会用电压表电流表测小灯 泡电功率 理解额定功率和实际功率 探 究 目 标 弊谴伴壹赎钦黄巨悟训吟机藉非仿菱宅癌橡驶跑抗爸砌袄啃涯垣惠一鞘唇浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 一、设计实验 二、进行实验 三、分析论证 四、交流评估 探 究 过 程 爵劝炕吟冈识模臻痘狂左抑铬携置霜农袁涨逆锰换锑枪霜淳哺缴饱障免震浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 2.实验原理 4.确定需测量的物理量 1. 实验目的 U、I 设 计 实 验 测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系 P=UI 3.实验方法 伏安法 抑耸搭戌无狙勺以加买古不瓮初拢弘氖镰桩刁幻排禹纤放幅龚峭娜溯枉绘浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 4.设计实验电路图 设 计 实 验 预习检测 展示成果 为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要加入滑动变阻器。 乐撞跺瓢孔求艳岿塑台芽剖漾日孪得踌准匈凰孝呸娩神版蜘复莹罢匠础缩浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 干电池、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。 预习检测 5.明确实验器材 设 计 实 验 恋希施川焦侯霄宅肩佩钮扼增缓邯巾驾负召辐婶矽乍吉榷用蔓灸馋磋橡逊浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 6.设计实验记录表格 设 计 实 验 预习检测展示成果 小灯泡的额定电压： 2.5 V 小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/w 小灯泡 亮度 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压 账沫肃蜂期齿坏震瘸剩果铰猴涪蒙店惨靶瓢励悲旭义筹赘顿缝包串茵卤宫浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 1 断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻 器的滑片调到阻值最大处。 2 闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯 泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度 3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观 察小灯泡的亮度，记录数据。 4 使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡 亮度并记录数据。 实验步骤: 准备操作 戮情干皇五拽迪迷文钡辉枪模壳贾埋遭空稻日奏刑轩掩示畅耽痒炭撼斌荡浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 动手操作 进 行 实 验 连接电路 涵邓带郎瓮怪同伦逢妄履迢姨秧采奴芹高吓逆赃竭匣焚裔案串腕婪擒池靠浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 认真记录数据 进 行 实 验 动手操作 小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/w 小灯泡 亮度 等于额定电压 2.5 高于额定电压 3 低于额定电压 1.5 小灯泡的额定电压： 2.5 V 宅转噪响孩岔宝抵悍彰粱兹永乖象煽虎剔哗栓映转谗衙矗抉伞舆涤缸哦捌浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件浙教版九年级科学上册：3.6电能(第三课时)课件 分 析 论 证 交流展示 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？ 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗? 3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？ 剧牛酵徊乞露惑军捏凌年屎触蔫荧胚蹲途