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素质教育下新型师生关系构建摘要：新型师生关系是素质教育的重要组成部分，是一种良好的师生关系，它有利于激励学生的自我完善，便于教师运用各种教育教学手段的完成。建立良好的新型师生关系，应注意做到以下几点：一、转变自身观念。 二、热爱学生。三、尊重学生。四、树立学生的自主学习能力。总之，构建新型师生关系，是新形势下素质教育必然要求，它需要我们不断的去实践、去研究。 关键词：素质教育；师生关系；平等；尊重；自主 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）18-258-01 在新的教育教学改革中，国家确立了以学生发展为本，培养创新能力和实践能力为目的的素质教育目标，积极全面的推进素质教育。那么，在推进素质教育过程中，我们要建立怎样的新型师生关系呢？我们要建立民主平等的新型师生关系。它是充满生机和活力的现代教育的生动体现，在这种关系中，学生体验的是民主、平等、自由、尊重、信任、理解和宽容，形成的是自主自觉意识，探索求知的欲望，开拓创新的激情和积极进取的人生态度。教师的活动也不再是原有的模式，而要应对学生活跃的思维和变化的情绪，不断推出有针对性、有创意的教育策略。在师生平等相待的教学情境中，师生共同面对更为广泛、精彩的知识与现实生活，通过这种民主平等的互动，素质教育所倡导的学会求知、学会做人、学会劳动、学会交往等可望得以实现。 素质教育下新型的师生关系是一种良性的师生关系，它是素质教育的重要组成部分，它能够成为强大的教育力量，激励学生自我完善，为教师运用各种教育教学手段提供条件，具有重要意义。良好的师生关系对教学效果有着巨大的影响，它往往成为一种强大的动力，师生相处融洽，学生学习兴趣就高，学习效率也会提高，师生关系的日益积淀，会对学生的思想、志趣乃至学习方法、生活习惯等都产生影响。进而影响整个学习过程。教育的过程，是学生社会化的重要过程，是学生个性养成和发展的过程。那么良好的师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大的影响。个体是在与他人的交往中认识自己的，师生关系在很大程度上是整个社会关系的缩影，学生在与教师的交往中学到一定的社会规范、行为准则和价值观念，积累一定的交往经验和社会能力。 建立良好的新型师生关系，不仅会对学生产生影响，同样也影响教师。融洽、和谐的师生关系的建立，会使教师工作在一种轻松愉快的心境中，有利于减轻教师的心理压力和疲劳感，并能增强成就感，进而进一步强化教师对教育事业的热爱和无私奉献。 那么在教育教学实践中，建立新型师生关系应当做到以下几方面： 一、转变自身观念 在原有的教学模式中，师生关系是对立统一的，教师处于矛盾的主要方面，在其中起到主导作用。因此，建立良好的新型师生关系关键在于教师，教师首先应该结合自身的工作转变观念，加强自身修养，提高师德素质和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生、激发学生。 二、热爱学生 托尔斯泰曾说过：“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师，如果把对教育带来的爱喝对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。”没有爱就没有教育，爱是教育事业的基础和开始，教育的成功来源于对学生的最大热爱。学生非常需要老师的爱，教师只有情感投入，把爱的雨露洒向学生的心田，使学生获得心理上的满足，才能引导学生对教师的崇敬、信任。缩短教师和学生的心理距离。爱是教育的灵魂，只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能充满耐心和热情的去雕琢每一位学生，使每一位学生都能够健康快乐的成长。 三、尊重学生 教育学家爱默森说过：教育成功的秘密在于尊重学生。爱学生是教育者必备的条件，尊重则是教育者实施教育的根本前提。作为一名教师，要尊重学生的独立人格并善于进行心里移位，设身处地的体察学生的心理、处境，关心学生的细微变化和点滴进步，及时的加以引导鼓励和表扬，使学生逐渐的对教师产生亲切感、信任感和安全感。教师信任学生，尊重学生，就能唤起学生的自尊心、自强心，从而激发学生的学习兴趣，激励学生战胜困难，并产生强大的内在动力，人格得到充分发展。往往尊重比热爱更为重要，因为，给学生以尊重，学生才能感受到师生平等，自身的存在。如果他们一旦认为失去自尊，他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消沉。相反，他们就会获得向上的源动力，进而不断进取，积极、乐观向上，从而使教育教学获得良好的效果，学生获得良好的发展，可见尊重学生在新型师生关系构建中的重要性。 四、树立学生的自主学习能力 在学习过程中，知识最终要靠学生自己去掌握，做人最终要显示自己去做。这就决定了学生的主体地位，因此，应该让学生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，使学生的个性得到全面发展。 总之，在现代素质教育下，构建新型的师生关系至关重要，这需要