诫子篇(成考).ppt

诫子篇 诸葛亮 “以”的用法 ①樊哙侧其盾以撞。 ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 ①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。 * 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 蜀相 杜甫 从这首诗，你可以看到诸葛亮具有什么样的经历、见识和品行？ 经历：传授定国良策； 辅佐两朝元首； 出师北伐而败。 见识：治国之大器； 品德：忠心耿耿； 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。 淫漫则不能励精，险躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落， 多不接世，悲守穷庐，将复何及! 1.作介词 ①愿以十五城请易璧。 ①久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） 　⑴表工具、方式。 译为：“拿”、“用”、“把”。 ⑵表凭借。译为：凭，靠。凭着、凭借。 一、以　 天下有变，王割汉中以楚和。 ①以八月十三斩于市。 ⑶表对象，可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领） ⑷表动作行为发生的时间、处所。译为：于，在，从。 不以物喜，不以己悲。　 余船以次俱进。 ⑸表原因。译为：因，因为，由于。 ⑹表示标准或行为的依据。译为：按照、依照、根据、用（凭）…的身份、按（以）…（论） 2.作连词 ①夫夷以近，则游者众。 ①退而论书策，以舒其愤。《报任安》 ⑴表并列。连接动词、形容词。可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者不译。 ⑵表目的。可译“而”“来”“用来”等。 ⑶表承接。可译为”而”或不译。 ⑷表修饰。连接状语和中心语，可译为“而”、“地”、“着”，或不译。 ⑸表因果，可译为“因为”、“由于”。 *