2013年高考政治二轮复习之专题1课件.ppt

2013届高三政治第二轮复习 ;学 法 指 导; 1.明确常考点：货币的本质与职能；纸币发行规律；通货膨胀与通货紧缩；外汇与汇率；社会必要劳动时间、价值量、劳动生产率之间的关系；价格变动对需求量的影响；影响消费的因素、消费结构、消费观。 2.明确命题思路 (1)本专题的考查题型一般为选择题。 (2)本专题知识与生产、收入分配、货币政策、市场调节、宏观调控等知识联系比较紧密，有可能综合在一起命制非选择题。 3.最新动向：近年全国及各省市新课程高考试题，突出了对汇率的考查，并且把汇率与利率、关税等进行了结合。另外，价格与需求的关系问题上升为考查重点，且多以图表(尤其是坐标图)题的形式出现。;常见失分点;厦门市2013届高三上学期质量检查;;1.货币的职能比较;职能;区分价值尺度、流通手段、支付手段 (1)货币在执行价值尺度职能的时候，需要的是观念上的货币；货币在执行流通手段职能时，需要的是现实的货币。标价、讨价还价的时候，货币执行价值尺度职能，实质是在衡量商品值多少钱；一手交钱、一手交货的时候，货币充当了流通媒介；赊购、赊销的时候，货币执行的是支付手段的职能。;(2)区别流通手段与支付手段的关键在于看商品的让渡和货币的让渡是否是同时进行的。货币在执行流通手段职能时，商品的让渡和货币的让渡是在同一时间和空间进行的；货币在执行支付手段职能时，商品的让渡和货币的让渡是分离的，货币或延期支付，或提前支付。 ;2．正确理解纸币 (1)国家有权决定纸币的面额，但无权决定纸币的购买力。纸币的实际购买力不是由国家决定的，纸币的购买力大小取决于它所代表的金属货币的购买力。 (2)不能简单地认为纸币的发行量越多越好或者越少越好，其发行量以流通中实际需要的金属货币量为限度，纸币的发行和流通量不当，会引起通货膨胀或通货紧缩，不利于经济平稳较快发展。;3．汇率变动及其影响 (1)汇率是两种货币之间的兑换比率。汇率可分为本币汇率和外币汇率，汇率的升降与币值变化密切相关。外币升值，外汇汇率升高，本币汇率跌落。反之，外币贬值，外币汇率跌落，本币汇率升高。 (2)汇率升降的利与弊;; 1.全面认识影响价格的因素 (1)供求影响价格。供不应求时，价格高于价值；供过于求时，价格低于价值。 (2)价值决定价格。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 (3)纸币的发行量。纸币的发行量超过了流通中所需的货币量，会引起物价上涨，出现通货膨胀；反之，就会引起物价下跌，出现通货紧缩。 (4)国家宏观调控政策也影响商品的价格。;2．价格变动的影响;3.商品价值量、使用价值量与劳动时间、劳动生产率之间的关系 (1)关系示意图;(2)掌握三个常考点 ①只要社会必要劳动时间不变，对于同一商品的不同生产者来说，价值量只有一个。 ②个别劳动生产率与单位商品价值量无关。但对生产者来说，它直接关系着商品生产者在市场竞争中的地位。对社会而言，个别劳动生产率越高，一定时间内创造的社会财富越多，越有利于促进生产的发展和人民生活水平的提高。 ③社会必要劳动时间的缩短，意味着社会劳动生产率的提高，使单位商品的价值量降低，这是引起商品价格降低的根本原因。; 1.影响消费的因素 (1)根本因素：经济发展水平。 (2)主要因素：居民收入与物价水平。 (3)主观因素：消费心理和消费观念。 2．消费与物价的关系 (1)在收入水平一定的条件下，物价下跌，有利于提高消费水平。 (2)消费水平在根本上受经济发展水平制约，而不是取决于物价水平，不能绝对地说，物价越低，居民消费水平就越高。 (3)物价持续下跌，会影响生产和投资的积极性，最终影响消费水平的提高。;3．消费与就业 就业是民生之本，劳动者通过就业获得报酬，增加收入，从而提高消费水平。因此，国家要实施积极的就业政策，劳动者要树立正确的择业、就业观，以便顺利实现就业。 4．消费与财政、税收 消费水平与国家的财政、税收有着密切的关系。 (1)国家通过财政补贴、社会保障支出、降低税率、减少税收等措施来增加居民收入，提高消费水平。 (2)国家发挥财政的作用，建立健全社会保障体系，从而增强居民的消费预期，提高居民消费水平。 (3)通过个人所得税调节个人收入分配，实现社会公平，缩小收入差距，提高社会总体消费水平。;5．通货膨胀与恩格尔系数 食品是生活必需品，发生通货膨胀时，物价上涨对生活必需品需求量的影响比较小。在其他条件不变的前提下，居民会增加食品消费支出，使恩格尔系数升高，居民消费水平降低。;1．判断一种消费行为是否超前不能仅仅局限于现有收入上，还应考虑收入的动态因素(预期收入)。 2．正确分清消费按照产品类型、交易方式、消费目的不同的划分标准。 3．消费结构不是一成不变的，它会随着社会经济的发展、人们收入水平的变化