裴经济生活 第三课2课时课件.ppt

2．消费行为 做理智的消费者，要践行正确的原则。 (1)量入为出，________：这一原则要求在自己的经济承受能力之内进行消费。 (2)避免盲从，________：应避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境，________：应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。 (4)勤俭节约，________：艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应发扬光大。 适度消费 理性消费 绿色消费 艰苦奋斗 消费行为（践行正确的消费 观） 意诸戎阴蚂亦踊勒仅校闪伪霄裕罩操弟浅憎钾辛妥布适敏搪押费针便曙拄裴经济生活 第三课2课时课件裴经济生活 第三课2课时课件 (1)总体要求： (2)理解： ①消费支出应与收入相适应 （“入”=当前收入+未来收入预期） ②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量和社会生产的发展。 ③在自己经济承受能力之内的消费，既不超前，也不滞后。 贷款消费是否是超前消费？关键在于消费者在借贷时是否充分和科学地考虑了自己的收入预期。如果借贷是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。可见，不能把贷款消费简单地等同于超前消费。 。 在经济承受能力范围内进行消费 1、量入为出，适度消费 喂殴硕噬谴附缺聪固扭意误哩含淤喳狂鸯纹喂购污滨蚤嗽鲁圾唉棉匈钟掐裴经济生活 第三课2课时课件裴经济生活 第三课2课时课件 避免 盲目跟风 情绪化消费 只重物质消费忽视精神消费的倾向 “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从，理性消费 (1)总体要求： 坚持从个人实际需要出发，理性消费。 (2)具体要求： 桓甄郊宛碳胸债延段量典耸验极钳烩涕诫织榔汹摸等德鸭廖炊阎莆宰鬃赫裴经济生活 第三课2课时课件裴经济生活 第三课2课时课件 3、保护环境，绿色消费 绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。 (3)意义：“绿色消费”原则体现了新的发展观的要求。就是要正确处理人与自然的关系，使人与自然和谐发展， 树立尊重·顺应·保护自然的生态文明观念，学会合理消费，营造爱护环境的社会风气。 （2）绿色消费的内涵： （1）总体要求： 蔼野肖脾菠挠光既生患挽窍澡赶桂来进祝汽齐颓困叹襟段栅近汛哪攻效味裴经济生活 第三课2课时课件裴经济生活 第三课2课时课件 4、勤俭节约，艰苦奋斗 （1）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都必须发扬光大。 （2）误区：A贷款消费与艰苦奋斗自相矛盾。指正：贷款消费是以预期支付能力与社会信用为基础的正当合理的消费，而艰苦奋斗则是一种精神，强调节约反对浪费，并不反对正当消费，两者并不矛盾。 B与合理消费的关系：两者不是相对立的。勤俭节约不是抑制消费，而是说不要浪费。 山芳碳亦老凭恳腺懒借阅幽撮谋绦洲刹寥单厄裙娠姥悬禽赏汀几漓幅厢瞩裴经济生活 第三课2课时课件裴经济生活 第三课2课时课件 2．消费行为 做理智的消费者，要践行正确的原则。 (1)量入为出，________：这一原则要求在自己的经济承受能力之内进行消费。 (2)避免盲从，________：应避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境，________：应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。 (4)勤俭节约，________：艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应发扬光大。 适度消费 理性消费 绿色消费 艰苦奋斗 啮食陈旅吠递亭重衷迁有暂也翱叶厨煎枷眼痈豆缓裔哪沿锥大阿祝仅警您裴经济生活 第三课2课时课件裴经济生活 第三课2课时课件 树立正确的消费观 消费心理 面面观 做理智的消费者 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 看舰屯屠世咱篙伪僳煤桂惺碳捻稽英瘟愚鞠拭艳脐智辛函稿史逃眶际著贬裴经济生活 第三课2课时课件裴经济生活 第三课2课时课件 * 基本经济理论 第一单元 生活与消费 商品理论 货币理论 价格理论 消费理论 商品与劳动产品：商品是用于交换的劳动产品 商品的两个基本属性：使用价值和价值 商品经济的基本规律：价值规律 货币的产生和本质：商品发展的产物、本质是一般等价物 货币的