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小学音乐学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析.pdf
专题研究
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小学音乐学科教学质量的课堂评价
——基于对10节录像课的分析
程郁华郭 宝
【摘要】通过对北京市10节小学音乐录像课教学目标、教学内容、教学过程和教学效果的分析，发现
这些课的教学目标可操作性较强，知识传授准确无误，学科特点突出，学生学习兴趣较浓。但教师学
情分析不够深入、教学内容设计不够全面，教学环节时间安排欠妥当。建议教师加强学情分析，结
合学生实际确定教学目标，合理安排教学内容、关注教学目标达成，从而有效提高教学设计能力，
切实提高课堂教学实效性。
【关键词】小学音乐；录像课分析；教学质量；教学质量监测与评价
【中图分类号]G420【文献标识码】A【文章编号]i009—718X(2014)04—0031—04
2012年，北京市义务教育教学质量分析与评价 录像课情况 表I
授课 授课 教材
项目组在学业水平测试、问卷调查的基础上，着手 编号 课例名称
年级 类型 版本
开发、运用录像课分析平台，尝试通过这种方法， l 小学六年级 茉莉花(A) 器乐课 ^音版2006．7
2 I
更有效地对教学质量进行监测与评价。 小学六年级 茉莉花(B) 唱歌课 人音版2004．1
3 小学六年级 拉库卡拉查 唱歌课 人音版2005．7
一、基本情况 4 小学六年级 红领巾湖 唱歌课 人音版2004．7
5 小学六年级 茉莉飘香 欣赏课 人音版2004．7
录像课来自北京市参加2012年义务教育教学
6 小学六年级 茉莉花(C) 唱歌课 人音版2005．7
质量分析评价学业水平测试的区县和学校。每个区
7 小学六年级 花好月圆(A) 唱歌课 人音版2004．7
县随机抽取一所学校的测试班，每个测试班摄录一 8 小学六年级 红河谷 唱歌课 人音版2005．7
节常态课。全市共录制10节。见表1。 9 小学六年级 儿童圆舞曲 唱歌课 人教版2008．8
10 小学六年级 花好月圆(B) 唱歌课 人音版2006．7
二、研究结果
录像课教学质量总评结果 表2
本项目的评价是针对10节音乐课，从教学目 编号 评价指标 满分 最低值 最高值 平均值
标、教学内容、教学过程、教学效果四个方面进行 l 教学目标 10 6．3 9．3 8．2
评价。从分析的整体结果看，各项评价指标的平均
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