幼儿教育quot;小学化quot;问题的研究述评.pdfVIP

理论天地 幼儿教育“小学化”问题的研究述评 赵珂珂 （广西师范学院，广西 南宁 530000） 幼儿教育“小学化”问题是幼小衔接所存在的重要问题之一，同时也是影响我国学前教育 摘 要： 质量提高的关键问题。目前，我国对幼儿教育“小学化”问题的研究主要集中在分析幼儿教育“小学化” 的现状、问题、缘由以及对策等四个方面。在今后的研究中应明晰“小学化”内容界线，丰富研究方法， 拓宽研究视野，借鉴国外成熟经验，为我国幼儿教育“小学化”问题的解决奠定理论基础。 幼儿教育“小学化”问题；研究述评 关键词： ; 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2016）22-0008-03 幼儿教育“小学化”作为学前教育界旧调重 表一相关数据反应出我国关于幼儿教育“小 弹的问题，早在 年 月 日教育部颁布 学化”的研究相对较多。从表二的数据可以看出， 2011 12 28 的 《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止 从2006年开始到2015年，以“幼儿教育小学化” 和纠正“小学化”现象的通知》中已经提到：“禁 为主题的研究呈现逐年递增趋势，这充分说明我 止在幼儿园教育中使用各种形式的‘小学化’的 国研究者对于幼儿教育“小学化”问题的关注度 教育”。经资料收集可知，我国学者对幼儿教育 越来越高，且从2011年以后，对此问题的研究每 “小学化”的研究相对较多，涉及到幼儿教育“小 年大幅度增长，这也与2011年我国颁布《教育部 学化”的各个方面。 关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学 一、幼儿教育“小学化”的相关研究数据分析 化”现象的通知》文件有关，这也说明国家政策的 笔者在CNKI《中国期刊全文数据库》上，输 颁布对于研究的方向有重要的影响。 入“幼儿教育小学化”进行搜索数据如下： 二、幼儿教育“小学化”相关领域的研究分析 表一：文献研究数据表 通过对相关文献的分析，笔者从幼儿教育 项目篇数. 幼儿教育“小学化” “小学化”表现及问题、原因、危害以及对策四个 篇名 373 方面进行综述分析： 主题 1124 （一）幼儿教育“小学化”现状及问题 关键词 17 对于幼儿教育“小学化”现状及问题研究， 摘要 997 目前，幼儿教育“小学化”的表现主要有以下几 全文 9886 个方面：教学观念小学化，以小学教育理念指导 表二：以“幼儿教育小学化”为主题检索的篇目统计表 幼儿教学；教育日常管理小学化，按照小学生的 作息来要求幼儿；教学形式小学化，以课堂教学 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 篇幅 7 9 11 30 53 75 126 184 198 239 83 取代游戏教学；教学内容小学化，片面追求知识 2016年第22期/C（8） 教育实践与研究 8 EducationalPracticeand