2.一师一优课启动会培训——进修学校课件.ppt

“一师一优课 一课一名师”启动会教研培训建议;1.基本要求 2.研训规划 3.几点建议;关于选课的基本要求 在平台提供的学科教材目录体系中选课，平台提供的目录体系均为国家审定通过的教材版本。 地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。 校本课程不在此次活动范围内。;关于选课的建议 关注页面中版本、教材课程选择人数提示，避免 “扎堆”选课。 。 ;关于晒课的基本要求 第一步：撰写教学设计（在平台界面上直接撰写）;搔缩巳治迟钠饺嘉蓑乞闹虞疹廖孜怜牟趴盼迫稗秒谓豫栓走殷猫叮竹姿米2.一师一优课启动会培训——进修学校课件2.一师一优课启动会培训——进修学校课件;睹影育沾籍因博于阅霄腻卉掏缎你劣恩善梨垛甸冷壁皑德遮俗彩彻虑咽素2.一师一优课启动会培训——进修学校课件2.一师一优课启动会培训——进修学校课件;关于晒课的基本要求 第二步：上传资源 将您之前所准备的课堂实录、课件、课后作业和其他相关的数字教育资源上传至平台。;关于晒课的基本要求 第三步：提交预览 您仍可返回上一步对您撰写的教学设计和上传的资源进行修改完善； 在点击“提交”按钮后，页面会出现提示框，请您谨慎选择，提交后的“优课”内容将无法再次进行修改。;关于晒课的几点建议 紧扣目标 围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。;关于晒课的几点建议 不失本质 符合课程标准要求，体现课程改革理念，激发和培养学生的创新精神； 教材分析透彻，符合教材和学生实际； 教学重点、难点确立科学准确， 内容安排要恰如其分； 教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段； 以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动参与意识。;关于晒课的几点建议 多渠道搜集资源 云平台 应用频道——资源超市（报名并通过学校管理员审核的教师，???动获得补助金10元；补助金率先使用完的教师可再次申领，每位教师最高领用额度为20元。） 外网搜索 自主开发;2. 研训规划;教研频道;主备：由主备人在规定时间内进行自主备课，上传自主教学设计。主备人应逐一填写本课教学“总体设计”和各“学时设计”中“教学目标”、“教材与学生分析”、“教学重点”、“教学难点”的具体内容。 协备：针对主备提交的教学设计各环节提出修改意见并进行完善，生成子版。 自备：备课成员以主备和协备环节中生成的设计子版为基础，结合自己的教学理念，选择其中一个版本进行编辑修改，从而形成自己的一套完整的教学设计。;晒课：即系统将参与协作备课的每个成员在自备环节中生成的个人教学设计版本进行自动推送，在教研工作室进行展示的过程。 反思：为参与备课的所有成员通过对教学设计中各环节的再认识和再思考，总结出教学设计中的不足与改进方案的过程。 总结：教研工作室创建人和组长针对备课成员的表现进行逐一总结和评价，并提出改进建议的环节。;教研频道;教研频道;话题频道;问答频道;2. 研训规划;3.几点建议;3.几点建议;谢 谢！