数控技术MCAI课件的研制.pdfVIP

2006年3月 农机化研究 第3期 数控技术MCAI课件的研制 李琳琳1’2 (1．扬州大学研究生院，江苏扬州225009；2．苏州工业园职业技术学院，江苏苏州215021) 摘 要：根据数控实习教学的实际情况，阐述了数控车及数控铣MCAI课件的制作过程。重点描述了数控车 和数控铣的机床结构及其工作原理，指令教学和机床操作模拟等儿个部分，并且根据各部分的特点，设计 了适当的表达方法，选用了适当的工具软件。 关键词：教育学；MCAI课件；设计；数控技术；实现方法 中图分类号：G642 文献标识码：A 视频、动画等多媒体效果的课件，使教学过程更加 0 引言 形象直观，提高教学效果。 自1994年以来，随着我国现代制造业的飞速发1．2 结构体系 展，尤其是我国成功加入WTO以来，世界制造业的 数控技术实习的两大重点是数控车和数控铣。 中心日益向中国转移。以数控技术为代表的先进制 按其各自的特点，本课件分别制作了这两部分内容， 造技术先后被列入“九五”、“十五”期间多项国家 每个部分的结构相同，均是按照认知的逻辑顺序， 科技发展规划中。在目前的机械制造业中，数控技 将内容分为机床的结构运动、编程指令教学和机床 术人才已被列为社会紧缺的专业人才。据统计，我 操作3大模块。 国的数控操作人员的缺口达50万～100万。广大的 (1)在机床的结构运动模块中，首先介绍了机 工科院校成为培养这一人才的重要部门，而工程训 床每个典型部件的结构和作用，然后指出这些部分 练中心则承担着先进制造技术实训的具体任务。 的工作原理，接着与普通机床的相关部件进行对比， 先进制造技术是一门理论与实践联系紧密的学 指出了它们之间存在的差异，最后着重讲解了主运 科，所涉及的内容多为设备、装置、工艺等，其技 动及进给运动的传动路线。整个模块的制作十分生 术性、经验性很强。就扬州大学研究生院的实际情 动直观，使复杂的机床结构和不便拆装的部件很清 况来看，来实习的学生基本上没有实践经验，学习 晰地呈现于学生眼前。 缺乏实际的依据，对机床加工和工艺编制等完全依 (2)在编程指令教学模块中，本课件以常用的 靠想象；而现有的教学条件有限，机床设备价格相 对昂贵，教学人员缺乏，这些使得教学效果大打折 T指令等进行了详细地讲述。每个具体的指令均是 扣。为了在有限的教学条件下提高实习的教学效果， 先讲解其指令格式，再结合具体例子加以解释，最 笔者在教学手段上进行了一些尝试，制作了“数控 后以动画演示该指令的执行过程，将工件和刀具的 技术MCAI课件”，本课件以其丰富多彩的图、文、 运动用动画记录下来。这不仅弥补了教师讲解太抽 声和动画效果的画面有机结合，大大地改善了课堂 象的不足，同时也使得学生对知识点的理解更为准 效果，受到了学生的普遍欢迎。 环指令，老师讲解时很难将其表述清楚，而用动画 1 课件的总体设计 模拟就显得格外的简单了。 1．1 设计目标 (3)在机床操作模块中，模拟建立坐标系的操 本课件的设计目标是充分地利用多媒体的优势 作过程，动作一边执行一边以动态文字在旁边标出 来表现教学内容，也就是将课程中的内容要点、难 操作步骤，比现场教学更