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2017-08-12 发布于北京
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机械制图融合式交互课件研究与教学实践.pdf

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机械制图融合式交互课件研究与教学实践.pdf

2015笠12月图学学报 December2015 V01．36 第36卷第6期 JOUI讯ALOFGRAPHICS No．6 机械制图融合式交互课件研究与教学实践许国玉1，兰朝凤2 (1．哈尔滨工程大学机电工程学院，黑龙江哈尔滨150001； 2．哈尔滨理工大学电气与电子工程学院，黑龙江哈尔滨150080) 摘要：面向创新人才培养，以“融合式教学”教育理念为指导，研究机械制图交互课件，并提出以其课件为媒介深化教学改革和课程资源建设，辅助教师将课内与课外、教学手段与教学方法、图学教育与工程实践有机结合实施“融合式教学”；辅助学生课内与课外“融合式学习” 机械制图课程。结果表明，机械制图融合式交互课件为教师主导教学和学生主体学习的互动教学提供了有效的信息技术支撑，进而为培养创新人才提供了一个有效途径；通过全国多媒体课件大赛现场演示推广，其课件获一等奖。关键词：机械制图；交互课件；融合式教学；人才培养中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：2095-302X(2015)06-0960—06 onBlendedInteractiveCoursewarefor Researchand Practice Teaching Mechanical Drawing 2 Xu Guoyul，LanChaofeng (1．CollegeofMechanicalandElectrical 150001，China； ofElectricalandElectronic ofScienceand 1 2．College Engineering，HarbinUniversity Technology，HarbinHeilongiiang50080，China) Abstract：Aimedat creative ontheinteractivecoursewareofthe cultivatingtalents，research mechanicalbasedontheeducationideaofBlended iscarried the out，and drawing Teaching teaching themechanical theinteractivecoursewareare reformandtheresourcesconstructionof drawingby coursewareaidteacherstorealizeBlended modethecombinationof proposed．Its may Teachingby inandoutof methodswith andof educationwith