陕西省石泉县八年级数学上册14.3.2公式法1平方差公式同课异构教案3新版新人教版.docVIP

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  • 2017-08-16 发布于贵州
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陕西省石泉县八年级数学上册14.3.2公式法1平方差公式同课异构教案3新版新人教版.doc

陕西省石泉县八年级数学上册14.3.2公式法1平方差公式同课异构教案3新版新人教版

平方差公式 一、教材分析 因式分解是对整式的一种变形,是把一个多项式转化成几个整式相乘的形式,它与整式乘法是互逆变形的关系,因式分解是后续学习分式、二次根式、一元二次方程、二次函数等知识的基础,是解决整式恒等变形和简便运算问题的重要方法。 二、学情分析 ?学生已经学习了乘法公式中的平方差公式,在上一节课学习了提公因式法分解因式,初步体会了分解因式与整式乘法的互逆关系,为本节课的学习奠定了良好的基础。学生已经建立了较好的预习习惯,为本节课的难点突破提供了先决条件。?理解和掌握平方差公式的结构特征,会运用平方差公式分解因式深化学生逆向思维能力和数学应用意识,渗透整体思想情感与态度让学生在合作学习的过程中体验成功的喜悦,从而增强学好数学的愿望和信准确理解和掌握公式的结构特征,并善于运用平方差公式分解因式。 (1)一个二项式. (2)每项都可以化成整式的平方. (3)整体来看是两个整式的平方差. 二、探究新知 用平方差公式因式分解 平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b). 文字语言:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积. 注意:平方差公式中的字母a、b,教学中还要强调一下,可以表示数、含字母的代数式(单项式、多项式). 三、范例学习 【例1】把下列各式分解因式: (1)25-16x2; (2)-9a2+b2

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