再论裴斯泰洛奇的和谐教育观.pdfVIP

第26卷第3期 兰州教育学院学报 2010年6月 V01．26No．3 OFLANZHOUINSTITUTEOFEDUCATION Jun．2010 JOURNAL 再论裴斯泰洛奇的和谐教育观+ 刘维卿，王道霞 (陕西师范大学教育学院，陕西西安710062) [摘要]目前学术界对裴斯泰洛奇的和谐教育观的研究并不多，而且以前的研究对“和谐教育”的理解往 往太过狭窄，笔者认为裴斯泰洛奇的和谐教育观中蕴含了个体和谐发展教育，个体与个体之间和谐关系的教育 以及个体与宗教之间和谐关系的教育这三方面的思想。 [关键词]裴斯泰洛奇；和谐；教育 [中图分类号】G40 [文献标志码】A [文章编号】1008-5823(2010)03m140旬3 MOrediscussiononPestalozzi’s Thoughts ofHarmoIlio吣Education ⅡU耽i—g坛，眺^℃D∞一戈i口 of No肿al (Dep叭mentEducation，Sh越|l】【iUniver8i哆，xi’卸，Sh删flxi710062，ChiM) arefew researchesonPestalozzi’sofh栅oniouseducation明dmost0fthefb哪erstud- Abstract：There deep th叫ghts to ies Pestalozzi’sfmman椰w consideredPestalozzi’sh唧onjouseducationbet|le interpreted thou曲ts aIlde．ney h删onious ofa hands．Contr鹬tt0theview anicleclaims出atPesta— developmentperson’sb豫in，heart龃d above，tllis lozzi’s ofh唧loniouseducationshouldinclude educ撕onofha硼oniousrela_tion． thoughts self—ha珊onyeduc“on，tlle individuals卸dtheeducationofh删loniou8 be伽eenindividuals锄d ship啪ong relatioIlship reli矛ous． Keywords：Pestalozzi；h锄oIlious；education 一、对裴斯泰洛奇“和谐教育”的释义 视教育的社会功能，甚至想通过教育来改造当时的 在中国的传统文化中，“和谐”一词的内涵很 社会，所以仅仅理解为个体的和谐发展教育是远远 早就诠释过。中国古代非常重视音乐教育，“和 不够的。 谐”最早就是出现在音乐领域，但是随着社会的发 在《动物大战的前因和后果》这篇寓言中，裴 展，“和谐”逐渐被引入人文社会领域。《尚书·舜 斯泰洛奇对1789年法国大革命以及他自己的祖国 典》记载：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。八音 应该如何发展表达了他