高中数学 第三章 指数函数和对数函数 3.3 第2课时 指数函数的图像与性质的应用学案 北师大版必修1.docVIP

3.3 第2课时　指数函数的图像与性质的应用 1. 理解并掌握指数函数的图像和性质．(重点) 2. 掌握函数图像的简单变换．(易混点) 3. 能运用指数函数的有关性质去研究指数型函数的性质．(难点) [基础·初探] 教材整理 　函数图像与性质的应用 阅读教材P73从“问题提出”～P76“练习2”结束这部分内容，完成下列问题． 1. 平移变换 (1)左右平移：y＝f(x)y＝f(x＋a) 特征：左加右减； (2)上下平移：y＝f(x)y＝f(x)＋k 特征：上加下减． 2. 对称变换 (1)y＝f(x)y＝－f(x)； (2)y＝f(x)y＝f(－x)； (3)y＝f(x)y＝－f(－x)． 3. 翻折变换 (1)y＝f(x) y＝f(|x|)． (2)y＝f(x) y＝|f(x)|. 1. 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)要得到函数y＝f(x＋1)的图像，需将函数y＝f(x)的图像向右平移1个单位．(　　) (2)将函数y＝f(x)的图像向下平移1个单位，得到函数y＝f(x)－1的图像．(　　) (3)函数y＝f(|x|)，x∈[－a，a]一定是偶函数．(　　) 【答案】　(1)×　(2)√　(3)√ 2. 已知a＝20.2，b＝22，c＝2－0.1，则a，b，c之间的大小关系是(　　) A．abc　　　　　　　　B．bac C．cab D．bca 【解析】　令y＝2x，因为指数函数y＝2x为增函数，又20.2－0.1，则bac. 【答案】　B [小组合作型] 指数函数的图像及图像变换 　已知f(x)＝2x，利用图像变换作出下列函数的图像． (1)f(x－1)；(2)f(x＋1)＋1；(3)f(－x)； (4)－f(x)． 【精彩点拨】　解答本题应先写出变换过程再作出图像． 【尝试解答】　　(1)y＝f(x)y＝f(x－1)． (2)y＝f(x)y＝ f(x)＋1y＝f(x＋1)＋1. (3)y＝f(x)y＝f(－x)． (4)y＝f(x)y＝－f(x)．图像如下图所示． 1. 平移规律 分左、右平移和上、下平移两种，遵循“左加右减，上加下减”． 若已知y＝ax的图像，把y＝ax的图像向左平移b(b0)个单位长度，则得到y＝ax＋b的图像；把y＝ax的图像向右平移b(b0)个单位长度，则得到y＝ax－b的图像；把y＝ax的图像向上平移b(b0)个单位长度，则得到y＝ax＋b的图像；向下平移b(b0)个单位长度，则得到y＝ax－b的图像． 2. 对称规律 函数y＝ax的图像与y＝a－x的图像关于y轴对称；y＝ax的图像与y＝－ax的图像关于x轴对称；函数y＝ax的图像与y＝－a－x的图像关于坐标原点对称． [再练一题] 1. 函数y＝|2x－2|的图像是(　　) 【解析】　y＝2x－2的图像是由y＝2x的图像向下平移2个单位长度得到的，故y＝|2x－2|的图像是由y＝2x－2的图像在x轴上方的部分不变，下方部分对折到x轴的上方得到的． 【答案】　B 利用指数函数性质比较大小 　比较下列各组数的大小： (1)－1.8与－2.6；(2) 与1； (3)0.3与3－0.2. 【导学号 【精彩点拨】　(1)(2)利用指数函数的单调性比较；(3)利用中间值1比较． 【尝试解答】　　(1)01，y＝x在定义域R内是减函数． 又∵－1.8－2.6，∴－1.8－2.6. (2)∵01，∴y＝x在定义域R内是减函数． 又∵－0，∴0＝1，∴1. (3)∵0.3＝3－0.3， 又∵－0.3－0.2，∴3－0.33－0.2， ∴0.33－0.2. 比较指数式大小的方法：??1?单调性法：比较同底数幂的大小，可构造指数函数，利用指数函数的单调性比较大小.要注意：明确所给的两个值是哪个指数函数的两个函数值，明确指数函数的底数与1的大小关系，最后根据指数函数的图像和性质来判断.??2?中间量法：比较不同底数且不同指数幂的大小，常借助于中间值1进行比较.利用口诀“同大异小”，判断指数幂和1的大小. [再练一题] 2. 比较下列各组中两个数的大小． (1)2.3和2.3；(2)0.6－2和. 【解】　(1)2.3＝－2.3； ∵2.3－2.3，∴2.3－2.3， 即2.32.3. (2)由指数函数的性质知0.6－21， 1，∴0.6－2. [探究共研型] 利用单调性解指数不等式 探究 1 　求不等式2x1的解集． 【提示】　由于函数y＝2x在R上单调递增，且2x20知x0，∴不等式的解集为{x|x0}． 探究 2 　求不等式x－1－x的解集． 【提示】　由于函数y＝x在R上单调递减，且x－1－x，∴x－1－x，∴x， ∴不等式的解集为. 　求不等式a5xax＋8(a0，且a≠1)的解集