高中数学 第三章 指数函数和对数函数 3.4.1 第2课时 对数的运算性质学案 北师大版必修1.docVIP

3.4.1 第2课时　对数的运算性质 1. 掌握对数的运算性质．(重点) 2. 能灵活使用对数的运算性质进行化简求值．(难点) [基础·初探] 教材整理 　对数的运算性质 阅读教材P80～P83有关内容，完成下列问题． 如果a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，则 (1)loga(MN)＝logaM＋logaN； (2)logaMn＝nlogaM(n∈R)； (3)loga＝logaM－logaN. 1. 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)以a为底MN的对数等于以a为底M的对数与N的对数的乘积．(　　) (2)log5(－2)2＝2log5(－2)．(　　) (3)loga＝.(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)× 2. lg 2＋lg 5＝(　　) A．lg 7　　　B．lg 25　　　C．1　　　D．lg 32 【解析】　lg 2＋lg 5＝lg(2×5)＝lg10＝1. 【答案】　C 3. 2log525＋3log264＝________. 【解析】　原式＝2log552＋3log226＝4＋18＝22. 【答案】　22 [小组合作型] 利用对数的运算性质求值 　计算： (1)log3(92×35)；(2)lg. 【精彩点拨】　利用对数的运算性质求值． 【尝试解答】　　(1)log3(92×35)＝log392＋log335＝log334＋5log3 3＝4＋5＝9. (2)lg＝lg 102＝×2＝. 对数的计算一般有两种处理方法：一种是将式中真数的积、商、幂、方根运用对数的运算法则将它们化为对数的和、差、积、商，然后化简求值；二是将式中的对数的和、差、积、商运用对数的运算法则将它们化为真数的积、商、幂、方根，然后化简求值. [再练一题] 1. 计算： (1)log2(47×25)；(2)lg 52＋lg 8＋lg 5·lg 20＋(lg 2)2. 【解】　(1)log2(47×25)＝log247＋log225＝log222×7＋log225＝2×7＋5＝19. (2)lg 52＋lg 8＋lg 5·lg 20＋(lg 2)2 ＝2lg 5＋2lg 2＋lg 5·(2lg 2＋lg 5)＋(lg 2)2＝2lg 10＋(lg 5＋lg 2)2＝2＋(lg 10)2＝2＋1＝3. 利用对数的运算性质化简 　用logax，logay，logaz表示下列各式： (1)loga(x2yz)；(2)loga；(3)loga. 【精彩点拨】　将积、商、幂的对数拆成对数的和、差、积的形式． 【尝试解答】　　(1)loga(x2yz)＝logax2＋logay＋logaz＝2logax＋logay＋logaz； (2)loga＝logax2－loga(yz)＝2logax－(logay＋logaz)＝2logax－logay－logaz； (3)loga＝loga－loga(y2z) ＝logax－2logay－logaz. 利用对数的运算性质时，值得注意的是真数的取值范围必须是(0，＋∞)，例如，log2(－3)·(－5)＝log2(－3)＋log2(－5)不成立，log10(－10)2＝2log10(－10)也不成立．要特别注意loga(MN)≠logaM·logaN，loga(M±N)≠logaM±logaN. [再练一题] 2. 用logax，logay，logaz表示下列各式： (1)loga；(2)loga. 【解】　(1)loga＝loga(xy)－loga z＝logax＋logay－logaz； (2)loga＝loga(x2)－loga ＝logax2＋loga－loga ＝2logax＋logay－ logaz. [探究共研型] 对数函数定义域 探究 1 　对数式lg(x－1)有意义的条件． 【提示】　由x－10，得x1，即对数式lg(x－1)有意义的条件是x1. 探究 2 　已知对数y＝log(2－x)(x＋1)有意义，求x的取值范围． 【提示】　因为函数y＝log(2－x)(x＋1)有意义，则解得故x的取值范围为{x|－1x2，且x≠1}． 　已知lg x＋lg y＝2lg(x－2y)，则log的值的集合为(　　) A．{2}　　　　　　　　．{0,2} C．{4} D．{0,4} 【精彩点拨】　先由已知条件求出的值． 【尝试解答】　　由已知，可得lg(xy)＝lg(x－2y)2， 从而有xy＝(x－2y)2，整理，得 x2－5xy＋4y2＝0， 即(x－y)(x－4y)＝0， 所以x＝y或x＝4y. 由x0，y0，x－2y0，可得 x2y0，所以x＝y舍去， 故x＝4y，即＝4， 所以log＝log4＝log()4＝4. 【答案】　C 1．熟练掌握对数的运算