听辨能力对商务英语翻译影响及解决策略.docVIP

　　听辨能力对商务英语翻译影响及解决策略----商务英语论文 --第一章 听辨能力的意义 何为听辨能力？简言之，就是在口译过程中，口译员听到源语，同时进行分析的能力，这一能力极大地影响着译语的产出。口译的过程不是由一种语言直接变成另一种语言的过程，而是首先把别人的讲话归纳成为自己的想法（即理解阶段），然后再把自己的想法用另一种语言形式表达出来（即表达阶段）。（塞莱斯科维奇，1979：48）此处，“自己的想法”指的就是口译员经梳理而得到的演讲者的意图。在这个过程中，口译员对源语如何接收、判断、转化，大大地影响了译语产出的质量。口译听辨不同于普通的听力练习，口译员必须在短时间内捕捉到演讲者要表达的意思。首先，他们必须集中注意力，做好口译听力的准备，心中明白如何对听到的信息进行筛选，需要记住什么，不需要记住什么。其次，他们要对这些信息进行分析、串联，对于源语所要传递的信息了然于胸。接着，口译员要依据译语的表达习惯，对所知悉的内容重新编辑。最后，用最清晰、最精确的表达方式，产出译语。这个过程，看似步骤繁多、时间充裕，事实上却都需要在瞬间完成。因此，口译员需要训练出高超的听辨能力，对每一个步骤的操作方法都烂熟于心，时间一分一秒都浪费不得。听辨的过程就是对源语的接收、分析再表达的过程，这与释意理论的概念不谋而合。释意理论，又称“释意学派翻译理论”，于 20 世纪 70 年代由巴黎高级翻译学校的教授塞莱斯科维奇提出。在释意理论提出之前，许多翻译理论认为口译的主要程序仅是“理解——表达”。而释意理论认为，口译的核心更在于“脱离语言外壳”，这是由理解到表达的必经之路，并提出了口译三角模型（如图 1）。也就是说，由源语到译语，并非是搬运工似地机械操作，而是将源语进行重新编码，再转译为译语的。意义 (sense)释意 (interpretation) 翻译 (interpretation)第一语言 (language one) 第二语言 (language tajor country for manufacturing, especially at a keypoint anufacturing is moving from a loiddle end…分析：原文使用了“尤其”，笔者在笔记上两个意群之间也标注了连接词“esp”，译语亦直接照搬译作“especially”。事实上，笔者在听源语时未仔细分辨此处的“尤其”究竟是否有真正的意义。有时候，演讲者会顺口说一些关联词、副词、无确切指代的数词。这个时候就考验笔者的听辨能力，能否在短时间内脱离语言外壳，抛开句子原来的组成，而抓住演讲者想要表达的真正内容。因而，若笔者抓住了本句话的意义，而非只关注到表面结构的话，应将本句分开译，各成一句，即“anufacturing country, and it is at a key point to move from loiddleend…”。例2、 源语：一些企业家也抱怨说，我们找不到那些能干而忠心的员工。但是看看现实情况呢，那些真正能干的刚刚担任起大任，就被挖墙脚给挖走了。（笔记见图 3）译语：panies are plaining that they cannot find employees that are loyal andskillful. As a matter of fact, eone is given an important post, he is easily be…-heis easily be hired by another pany .分析：此处，源语意为“一方面，公司找不到自己想要的员工；另一方面，（即使）找到了想要的员工，依然不能安心，因为很有可能此员工刚担起大任时就被挖走了”。可见，此处的“另一方面”与前文存在一种让步关系，应该在“when”之前加上“even”，显化中间的逻辑关系。演讲者在源语中并未明确说出这一层关系，但是笔者应当在笔记时显化出来。然而，对照图 3，笔者的笔记只反映出了源语中出现的内容，并未额外明确暗含的让步关系。此处的忽视表明，笔者在听源语时没有进行有效的分析，仅仅是听到什么记录什么，未察觉到源语中隐含的逻辑关系。因此，笔者若能够在听源语时配合分析，再在笔记中反映出听辨后的成果，将达到事半功倍的效果，对提升译语的质量大有帮助。笔记是记忆的良好辅助，它可以为口译员梳理源语的脉络，提示如数字、时间等细节之处。但是，笔记又是一把双刃剑。在形成成熟的口译习惯之前，口译员容易过分依赖笔记，盲目地记录一切内容，只有听没有辩，迷失在笔记之中。口译员 --若能记好笔记，知道该记什么、什么时候记，与听辨能力相辅相成，将最终提升译语的质量。 （二） 表达僵硬 口译的过程中，口译员需要同时听、想、记、说，面对多重压力。在源