衡水工商银行员工远程网络培训平台的设计与实现.docVIP

　　衡水工商银行员工远程网络培训平台的设计与实现----网络教育论文 --第一章 绪论 本章对当前课题的研究背景、带来的意义、国内外研究现状、研究的主要内容、以及论文的结构安排等方面进行了阐述。 1.1 课题背景及意义 随着计算机网络的快速发展，通过网络人们可以获取资料、发布和传递信息，因此，互联网已经成为人们生活的一部分，它在经济生活、工作、政治等方面起到了不可替代的作用。在互联网上主要是通过网站发布信息的，人们通过检索自己需要的信息来上传资料，可以下载需要的信息。同样，多媒体计算机教学也成为现如今学校的新型教学方式，多媒体教学表现出了灵活性、多样性、交互性、共享性等，这适合构建开放的、交互的信息化教学环境。如今，各个国家都把网络技术作为核心的信息化教学作为教育改革的重要途径，通过现代化信息教学来实现全新的教学模式，从而可以培养出大批的新型人才。“培训教育类网站”集各种媒体优势（文字、音频、视频、信息延时、循环往复、交流互动等）于一身，覆盖范围广，授众群体大。利用网站这种新媒体能使教育培训手段产生新的变革，并为社会了解培训机构提供窗口，这也是培训机构信息化建设的重要组成部分，倍受各行业培训机构的重视。近年来，银行远程培训机构的培训能力和教学环境建设不断增强，随着继续教育和岗位培训班型及各类研究型业务向多层次、多类别的方向发展，教学资源内容不断丰富，这些资源即包括远程的网络课件，也包括大量面授班教师的讲义资源，还有大量的银行业务案例资源等，出现了大量异构的、非结构化的数据，因此，基于数据集成技术构建一个高效、完善的衡水工商银行员工远程培训平台，为银行职工提供更好的教育培训服务，是极具社会现实意义的课题，也是时代赋予我们衡水工商银行培训工作银行员工的一个迫切任务。 1.2 国内外研究现状 目前，国内银行员工远程培训系统异常活跃，它们在系统性能、系统功能以及用户体验上面有着各不相同的特色，从系统的开发技术到系统的业务处理流程基本上都采用了工作流模式进行业务的处理，现有的银行员工远程培训系统各式各样，常见的基培训信息管理平台有：easyfloyApp[2]、sunFloetaLogic[4]，某些在功能上比如工作流引擎、工作流过程建模工具流程监控以及与应用程序的集成等都有相同之处，但侧重点不同。随着软件技术水平的不断提高，现代化的银行员工远程培训系统也如雨后春笋般的快速成长，从而导致了市面上有各式各样的银行员工远程培训系统。如此以来，银行员工对于选择标准化的企业产品产生了困惑，面对这么多广泛的产品和产品接口，没有办法选择出完全适合自己银行发展的一套系统。如果随意选择了一个应用系统很可能导致银行的工作流程和业务发生质的变化，这样会产生“业务由系统决定”的一种现象，倒置了本末。所以，为了帮助银行提高信息化培训水平，并能保证银行的业务不随着系统底层工作流的改变而发生变化，提高业务系统对银行员工管理培训业务的适应程度，最终提出了一种新的解决方案，就是防止系统改变底层的培训策略，完善工作流，保障工作流完全按照业务流程进行处理，从根本上将业务处理方案和逻辑以系统业务形式进行实现。 第二章 相关技术简介 衡水工商银行员工远程培训平台设计与实现这一课题是基于 J2EE 技术，使用B/S 架构，通过应用当前流行的框架技术把这些技术和知识有机组合起来，最终完成了一个较完整的系统。主要涉及的背景知识有： J2EE 平台进行 VC 应用；抽象工厂设计模式；以及面向对象的软件设计方法。 2.1 系统开发模式 衡水工商银行员工远程培训平台的结构建设直接关系到了一个系统运行的模式，因此，系统开发模式的选择是非常重要的，MVC 提供了一个轻重量级的解决方案以构建企业级应用程序，它还提供了一个一致的和透明的方式来配置应用程序。 MVC 的功能亮点在于你的中间层，以及一个全功能的 ASP. 框架来提供声明式事务管理。对企业应用开发的许多领域来说，MVC 可能是一个一站式的，但是，MVC 还是模块化的，允许你按你需要的那些部分来使用它，而不必在程序中添加上不需要使用的那些部分。也就是说，需要使用 Spring 的哪些部分，即可动态的引用其功能包，而不必将所有的功能包一同添加进来，这样使得程序开发非常的灵活，也大大减少了软件程序的体积。我们实际上可以只使用控制反转 IoC（Inversion of Control，英文缩写为 IoC）容器来配置应用程序和使用传统的 ADO. 数据访问代码，但我们也可以选择使用 Hibernate 的集成代码或 ADO. 的抽象层。MVC 已经成为（或者是继续成为）——非入侵式的，这意味着依赖于框架本身实际上一般是没有的（或绝对是最小的，根据使用面积）。由于篇幅有限，本文仅仅是简单提供了一个参考指南，列举 Spring 的部分常用功能[36