石榴 上课.pptVIP

结构： 一、点明石榴的可爱。 石榴 二、具体描写石榴的特征 三、抒发对石榴的喜爱之情。 结构： 一、点明石榴的可爱。 1、枝干、叶片 石榴 二、具体描写石榴的特征 2、花的特征 3、熟果情态 三、抒发对石榴的喜爱之情。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？  找出比喻地方，说说作用？ 比喻句突出了石榴花不畏惧夏天炎热的阳光，开得那么灿烂、热烈和华贵。 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安着刺变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备看的。  “红玛瑙的花瓶儿、希腊式的安普剌、中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。”各比喻什么？ 石榴花、双瓣石榴花、单瓣石榴花 双瓣石榴花显得豪华、单瓣石榴花显得古朴 你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地、破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？ “它会笑你呢”言外之意是什么？ 答：拟人、反问 以幽默的玩笑写出了石榴的变化，表明它已经完成了孕育，准备向人们奉献甜美的果实了。 “忍俊不禁地、破口大笑”指什么？ 答：拟人 指的是石榴成熟后露出白洁光嫩的石榴子，即皓齿 作者两次把石榴比作“夏天的心脏”，先找出来，然后说说含义相同吗？ 答：不同。 第3段的“心脏”说的是石榴花的色泽和外形特征，这是赞扬了花朵的外在形态美。 第7段的“心脏”说的是石榴给火热的夏天带来了无限的生机与活力。准确形象的表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在美 迁延，拓展思维 本文写作一物，形神兼备，请你仔细分析下列事物，任选一个写一段咏物寓理的话。 [示例]壁灯：位置算什么，重要的是发光。 浪花 松柏 螺丝钉 信鸽 浪花：渺小算什么，重要的是团结产生力量。 松柏：冬雪算什么？重要的是保持绿的艳。 信鸽：风雨距离算什么？重要的是给人们传递信息。 螺丝钉：平凡算什么？重要的是关键时刻挺身而出。 粉笔：身躯缩短了算什么？重要的是生命的轨迹延长了。 最可爱 枝叶： 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （外在美） （兼长去短、完美） 花朵： 色彩： 深红色 陆离 华贵 对炎阳的直射毫不辟易 （内在美） 骨朵－花： 逐渐翻红，整裂为四瓣。 形态匀称，像玛瑙花瓶。 花－果： 色彩： 红－黄－锈彩 形变： 安普剌－金罍 果实： 样子： 破口大笑 形色： 透明光嫩的皓齿 花 个性： 变化： 形态： 安普剌 ampulla 罍 思考： 1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？ 喜欢夏天 更喜欢夏天的心脏 衬托 紧 张、热 烈、急 促 象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命 2.夏天、夏天的心脏有什么特点？ 热烈、充满活力、 积极向上、坚贞刚勇。 本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头： 国民党：妥协消极抗日。镇压爱国运动。 亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。 一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。 中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。 相关背景： 3. 联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？ 在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了中国人民不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。 课堂练笔 写一两段话，描绘你喜爱的一种花草树木，最好用上比喻或拟人的方法。 竹 修长的身躯，扁平的叶片，屋前屋后，只要有一点点的水份，都能茁壮的成长。开始是尖尖的芽笋，继而成了青嫩的小竹苗，成了高大的