基因突变和基因重组(孙溥辉).docVIP

基因突变和基因重组 编制:孙溥辉 审核：郑齐东 〖学习目标〗 1、举例说明基因突变的特点和原因。 2、举例说出基因重组。 3、说出基因突变和基因重组的意义。 〖学习重点〗 1、基因突变的概念及特点。 2、基因突变的原因。 〖学习难点〗基因突变和基因重组的意义。 〖自主预习〗 ※基因突变 一、基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症 1、直接原因：在组成血红蛋白分子的多肽链上，发生了氨基酸的 ， 被 代替。 2、根本原因：控制合成血红蛋白分子的 的一个 发生了 。如图所示，查密码子表完成下面的图解。 镰刀型细胞贫血症说明，基因通过控制 直接控制生物体的性状。 二、概念： 1、DNA分子中发生碱基对的 、 和 ，而引起的 的改变，叫做基因突变。 2、基因突变若发生在 中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在 中，一般不能遗传。 三、基因突变的原因和特点: 1、基因突变的原因： ①外因（诱发突变）： ，如紫外线、X射线、γ射线、α射线、β射线和中子等能损伤细胞内DNA的辐射； ，如亚硝酸、碱基类似物等； ，如病毒等。 ②内因（自发突变）：自发突变主要发生在 过程中，但频率很低。 2、基因突变的特点： （1） 性：在所有的生物体中都会发生。 （2） 性： ①时间方面：基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，一般发生越早影响越大； ②部位方面：可以发生在体细胞或生殖细胞，也可以发生在细胞内不同的DNA分子上，也可以发生在同一DNA分子的不同部位。 （3） 性： 一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的 ，而且基因突变的方向和 没有明确的因果关系。 （4） 性： 在自然状态下，基因突变的频率是很低的，而且不同基因的突变频率，差异很大。 （5） 性：多数有害，少数有利，也有中性。 3、意义： ①是 产生的途径； ②是 的根本来源； ③是 的原始材料。 ※基因重组 一、概念: 基因重组是指在生物体进行 的过程中，控制不同性状的基因的 。所以，基因重组改变的是 而不是基因。 二、类型: 1、随机重组：在 时，随着 的自由组合，非同源染色体 上的 也自由组合。 2、交换重组：在 时，四分体中 之间的交叉互换，使位于同源染色体上的 发生交换，导致 染色单体 上的基因重组。 三、基因重组的意义：基因重组也是 的来源之一，对 也具有重要的意义。 我的疑惑： 〖课堂检测〗 1、关于基因重组，下列叙述中不正确的是（ ） A．基因重组发生在生物体有性生殖过程中 B．非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组 C．同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组 D．基因重组是生物变异的根本来源 2、进行有性生殖的生物，其亲子代间总是存在着一定差异的主要原因是（ ） A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．生活条件的改变 3、原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对，在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（ ） A.置换单个碱基对 B增加4个碱基对 C.缺失3个碱基对 D.缺失4个碱基对 4、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对可能的后果是A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸列发生变化 7、下列高科技成果中，不是根据基因重组原理进行的是（ ） A．利用杂交技术培育出超级水稻 B．将苏云金芽孢杆菌的某些基因转移到棉花细胞内，培育出抗虫棉 C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 D．通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿 8、有关基因突变的下列说法，不正确的是（ ） A.基因突变是可遗传的变异的根本来源 B.基因突变可以产生新基因，同时产生新的基因型 C.A基因可以突变成a1、a2