小学二年级诗歌朗诵稿.doc

小学二年级诗歌朗诵稿 篇一：二年级集体诗朗诵《为了这份尊重》 一、《每当我走过老师窗前》 学生手拿蜡烛，随音乐清唱：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 （生：老师，您的名字像春雨，染绿了我的梦，每当我轻轻唤起它,梦中就升起一颗星。我们用 遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师您的感谢！对您的尊重！） 二、朗诵《为了这份尊重》 A:为了这份尊重 我们告别了喧嚣 B:神秘的天空 闪烁着无数无数求知的灯 C：为了这份尊重 我们改变了易怒的脾性 D:一池春水中 流淌着爱心、耐心、细心 A：为了这份尊重 我们经常放弃了假日 B：为了这份尊重 我们甚至忘记了自己的孩子 合：为了这份尊重 我们把神圣而崇高的理想之灯 在我们的心中点亮 a：让它燃烧我的诗意和激情 b：让它照亮我的心灵和行程 c：让它点燃我的机智和活力 d：让它升腾我的恒心和爱心！ A：我愿是阳光 让温暖充满每一个心灵空间 C：我愿是春风 让真情开遍每一个心灵花园 B：我愿是雨露 让每一棵小草都笑容满面 D：我愿是泉水 让每一次成功和失败都化为甘甜 (生：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 老师———— ） 老教师朗诵： 老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 老教师Ｂ：只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘 齐：因为 我是一个老师 三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生 老教师Ｂ：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 老教师Ｃ：因为热爱，忍看 桃熟流丹，李熟 枝 残 老教师A：我用语言播种 老教师Ｂ：我用汗水浇灌 老教师Ｃ：我用心血滋润 齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 ！ 我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝！ A：于是 为了这份尊重 我们毫不犹豫 用辛勤的双手 齐：架起明天的栋梁 B：为了这份尊重 我们挺起胸膛 用爱的肩膀 齐：托起明天的太阳 C:在奉献的快乐和无悔中 齐：我们找到了坚定的方向 我们找到了幸福的人生 （生：老师，您的名字刻在我们的心灵上，您的笑容，时时闪现在我的眼前；您的品格，永远珍藏在我记忆的深处。） 三、尾声： 《每当我走过老师窗前》啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。。。。。。啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 ） A：我们向敬爱的教师致敬，祝愿全天下的教师 齐：工作顺利，身体安康！ B：我们向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国 齐：文明进步，繁荣富强！ C:我们向美丽的实小致敬，祝愿我们的实验小学 齐：今朝灿烂，明日辉煌！ 篇二：二年级的红色经典诗歌朗诵稿 二年级的红色经典诗歌朗诵稿 我的家 爸爸是一块田野， 妈妈是一块田野， 我是一只快乐的小青蛙， 在两块田野里跳来跳去。 爸爸是养蜂人， 妈妈是养蜂人， 我是一只快乐的小蜜蜂， 在养蜂人的调养下渐渐长大。 摇篮 荷叶是摇篮， 摇着青蛙宝宝， 风儿轻轻吹， 青蛙宝宝睡着了。 树林是摇篮， 摇着虎宝宝， 树叶轻轻飘， 虎宝宝睡着了。 家 草丛就是蛇的家， 花园就是花儿的家， 泥土就是蚯蚓的家， 大树就是树叶的家， 森林就是动物的家， 宇宙就是地球的家。 爸爸妈妈走到哪儿？ 哪儿就是我的家。 假如我是 假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。 假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。 假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。 假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。 假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。 假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。 鸡毛信 鬼子进山去了，只剩下几个兵。民兵老赵画了路线图写了信准备交给张连长，把任务交给了放哨的儿子海娃。海娃赶着羊作掩护，不料碰上鬼子，便把鸡毛信拴在了羊的尾巴里，之后小心地把它取了下来，狂跑了几里路。后面伪军追来，他又被抓去。他便把鬼子带到山路上，并乘机拼命往山上爬，但鬼子开枪打中了他的手。他忍疼逃离，并鸡毛信交给了张连长。 刘胡兰 刘胡兰为了其他村民们和共产党员而牺牲了，这舍己为人的精神舍我敬佩。 刘胡兰十几岁就成为了一名名副其实的共产党员，一次，日本鬼子来侵袭刘胡兰所居住的村子，刘胡兰将生命置之度外，帮助老百姓转移。日本鬼子到了村子，用恶狠狠的眼神看着还未转移的老百姓和刘胡兰，说：“谁是共产党？站出来！”刘胡兰毫不犹豫的站出来，坚定地走到铡刀前面，日本鬼子残