浅析游戏教学在小学篮球教学中的应用.pdfVIP

2015 年(第 5 卷)第 34 期 运动训练学 DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.34.038 浅析游戏教学在小学篮球教学中的应用 周洁 (深圳市园岭实验小学 广东深圳 518028) 摘 要 :随着时代的进步与发展,我国的教育事业也不断推进,小学教育作为我国教育体系的重要组成部分,其教学形式和内容也顺应时 代的要求而不断发生变化。对于小学篮球教学来说,由于篮球具有趣味性和娱乐性较强的特点,在小学生中是非常受欢迎的,游戏教学是 一种能激发小学生对体育课程兴趣的一种教学方式,在小学篮球教学中比较适用。该文就针对游戏教学在小学篮球教学中的应用进行了 分析和探讨。 关键词 :游戏教学 小学 篮球教学 应用 中图分类号:G841 文献标识码 :Ａ 文章编号 :2095-2813(2015)12(a)-0038-02 小学生正处于成长和学习的初级阶段,在这一阶段中,他们的 2.2 教学内容不明确 身心都很容易受到外界的影响,因此,在这一阶段培养他们对篮球 在新课程标准实施后,小学生篮球教学的内容出现了一些变 的兴趣是非常重要的,小学生大都喜欢做游戏,将游戏教学法运用 化,由于长期处于传统的教学模式之下,教师的思想观念和教学手 到小学篮球教学之中,既能满足小学生爱玩的天性,又能使其在身 段都不能及时改变和适应,这就对教师在课程开发方面带来了困 心上得到锻炼。然而,从目前的现状看,小学篮球教学中仍然存在 难,以前的篮球课程教材中内容不多,教师在教学过程中也比较容 许多问题,需要教师在实践中不断总结经验和教训,并对教学策略 易驾驭,但是新教材中将篮球竞技的相关内容纳入其中,由于以前 加以改善。 没有接触过相关的教学内容,再加上教师的专业知识有限,难免在 教学的过程中遇到难题,不仅如此,这些新知识针对不同年级学生 1 游戏教学在小学篮球教学中运用的意义 的教学内容和难度也是不同的,教师在教学过程中需要不断调整 1.1 有利于培养小学生的创新能力 教学思路和方法,了解学生对知识的掌握程度,并及时查漏补缺, 游戏教学是一种灵活的教学方式,对于小学生来说,由于他们 这无疑给教师带来了更大的压力。再加上有的学校缺乏基本的体 天性热爱游戏、玩耍,因此,在游戏教学中能表现出较强的参与欲, 育设施和器材,教学活动没有足够的硬件条件作为支撑,导致教学 在设计游戏的环节,教师可以让学生发表自己的意见,例如,采用 效果大打折扣。 提问的方式,了解他们喜欢哪种类型的游戏,同时,在确定了游戏 2 . 3 现代竞技篮球运动对小学篮球教学提出了更高的要求 类型之后,教师可让学生参与到游戏方式的设计与游戏内容的制 随着世界体育事业的不断发展,现代竞技篮球运动水平也越 定上来,这样不但能使他们对游戏保持高度的热情,而且也能培养 来越高,竞技篮球指的是在篮球规则的约束下进行的合理的、有意 和提高学生的创新能力,让他们的思维更加具有创造性,这对他们 义的、无不良目的的篮球比赛或运动。它在投篮姿势、运球姿势和 在其他方面课程的学习来说也是大有裨益的。在游戏教学的整个 传球姿势等方面要求比较高,需要参加者具备较高的身体素质、专 过程中,教师处于主导地位,使游戏的内容一直围绕篮球教学的目 业的篮球技能以及良好的心理素质。但是,我国的小学篮球教学在 标展开,最终实现学生对基本篮球运动知识的掌握。 专业技能方面的教学基础相对薄弱,学生的身心素质相对偏低,根 1.2 有利于培养学生对篮球运动的热情 本无法在现代竞技篮球运