如何学习马克思主义理论几点体会.docVIP

如何学习马克思主义理论几点体会按：罗元铮同志一九五○年进苏联列宁格勒大学研究政治经济学，曾以“中华人民共和国一九四九——一九五三年的经济变革”一论文，得经济学候补博士学位。一九五四年回国。现在中国科学院经济研究所作研究工作。 ——编者 我从苏联学习回来以后，很多同志都希望我谈谈自己的学习经验。这是一个难题。我虽然在苏联学习了五年，也仅仅是在开步走，说不上有什么经验。不过我想：如果把我所看到的苏联青年的学习情况和我在学习过程中所遇到的问题，抽出几点来谈谈，对于一部分有一定的文化水平和实际工作经验，而又希望进一步学习马克思主义理论的同志，或许还有某些帮助。 不疲倦地学习 我到苏联学习以前，理论知识是很差的，马克思主义的经典著作，我没有读过一本。可是，苏联的研究生过去在大学里都巳经学过马克思列宁主义基础、政治经济学和马克思主义哲学这三门基础课程了。我们在国内时，并没有系统地学过，因此必须补学。可以想见，我当时是遇到过很大的困难的。但是，我知道，不学习这三门基础课程，就不可能进行任何专门性的研究。只有下定决心，破困难，把它学好。这样，我终放在苏联教师的指导下，用了将近一年的时间，把它补习起来了。 集中的突击式的学习，在我那样的情况下，是必需的。但这绝不是学习马克思主义的主要的、而且也不是最好的方式。学习马克思主义最重要的方法，就是继续不断地、经常地学习。这里我们来看看苏联青年。 苏联青年对学习马克思主义的理论，都有浓厚的兴趣。在工作岗位上的青年，几乎都参加了马克思列宁主义夜大学和函授学校，或者是青年团的政治学习小组和政治学校，并且经常抽时间去听学术讲演，收听理论学习讲座的广播。苏联共产党给青年学习马克思主义创造了一切条件。青年也都充分利用了这些条件，来不断地提高自己。除此之外，很多人每周总要抽出一两个晚上，到图书馆里，看一些参考书，查一些手册或百科全书，解决自己学习中碰见的疑难；阅读新出版的理论书籍、小册子、论文等等。因此，他们都很熟悉当前理论战线上的问题，所达到的成就，和新的动向。如果其中有与自己工作和兴趣有关切一他们就特别留意。莫斯科、列宁格勒有着数不清的公共图书馆、但是每天晚上，人都坐得满满的，进图书馆就像进电影院和商店一样，要排队，去晚了就没有座位了。苏联青年学习马克思主义的热情，可见一般。他们绝没有这样的想法：认为学习马克思主义，没有用处。“远水救不了近火”。不，他们知道学习马克思主义，可以给他们以确定的方向，只有不断地学习它，才能把本行本业的工作做好。他们也没有这样的想法：觉得学习马克思主义是长期的一辈子的事情，便可以懒散一下，“明日复明日”，老是把它推到将来。相反地，正因为学习马克思主义是长期的，所以他们愈觉得拖延不得，放松不得，总希望能尽快地学好它，运用它。 不倦地学习马克思主义，还意味着学习时不能急躁，想一蹴而成，结果是会失望的，当然也就坚持不下去了。最重要的是要系统地按部就班地学下去。这就是说，首先应该按顺序学好马克思主义的三个组成部分——科学的社会主义学说。政治经济学，辩证唯物论。在这个基础上，才好作进一步的专门研究。当然，如果你的文化科学知识还比较低，那你就应该首先学一定的文化科学知识和一般的政治经济常识。不具备这些知识，学习马克思主义是有困难的，效果也不会很好。 围绕工作学习 在我国由于各方面的条件还不具备，目前的学习条件还不能和苏联青年相比。但是，这并不妨碍我们去掌握马克思主义的理论。马克思主义的特色之一，就是理论与实践的统一。因此，围绕工作，“边学边做，边做边学”，就是掌握马克思主义最实际的办法。这就是说：第一，要经常不断地系统地学习理论。提高自己的思想觉悟和观察分析问题的能力。第二，结合工作需要，对於工作有密切关系的理论，应首先着重学。这样，就能符合工作的要求，又可以提高理论修养，学起来也最有成效，得到的理论知识也容易巩固。 譬如，有个同志，过去学习列宁的“俄国资本主义的发展”一书时。感到枯燥乏味，学过之后，印象也不深刻；特别是书中的一些表格，总感到对自己没有多大用处，就放过去了。现在，他在作手工业问题的研究工作。工作的需要，使他又从新 钻研了列宁的这本著作。过去感到乏味的地方，现在也感到亲切了。因为从这里，他学习了列宁收集材料，分析问题的方法，帮助他提高了工作。还有一位同志，他过去在大学曾学过“马克思列宁主义基础”与“政治经济学”。现在因为工作需要，要他搞清苏联在军事共产主义时期的余粮征集制，是否包括技术作物在内。他过去对军事共产主义的政策虽然有一般的了解，但对这一具体问题还是无法解答。于是，他就参考了有关书籍和资料。在这个过程中，他不但解决了工作的问题，同时，也更深刻地了解了军事共产主义究竟是怎么一回事，也知道了当时消费合作社的作用，以及与徵购、采购的关系