2014-2015学年七年级生物下册 3.2.1 人体与外界的气体交换课件(2)(新版)济南版.pptVIP

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  • 2017-08-14 发布于安徽
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2014-2015学年七年级生物下册 3.2.1 人体与外界的气体交换课件(2)(新版)济南版.ppt

复习提问 1.呼吸系统由哪些器官组成? 主要器官是什 么? 2.肺泡有哪些特点适于气体交换? 3.肺与外界环境的气体交换是如何实现的? (一)比较人体呼出的气体与空气的差别 人体进行呼吸时,呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量有什么变化呢? 【分组实验】 收集气体,验证气体,得出结论 【分组实验】 收集气体,验证气体,得出结论 【现象分析】 甲、丙两个集气瓶内石灰水变化有何不同?这说明了什么问题? 乙、丁两集气瓶中的细木条燃烧现象有何不同?这说明了什么问题? (二)气体扩散 【小实验】 (三)人体内气体交换过程 知识点一:肺泡内气体交换 1、肺泡内气体交换指肺泡和什么之间进行的气体交换? 2、图中肺泡周围的箭头表示什么? 3、在交换中氧气和二氧化碳分别向什么方向扩散? 4、经过气体交换后血液成分发生了怎样变化? 知识点二:组织内气体交换 1、组织内气体交换指组织细胞和什么之间进行的气体交换? 2、根据气体扩散的原理说出在组织里的气体交换中氧气和二氧化碳分别向什么方向扩散? 3、经过气体交换后血液成分发生了怎样变化? 4、氧气到底哪儿去了?二氧化碳是如何产生的? (四)人体呼吸过程 知识迁移 请根据所学知识解决问题: 假如我是空气中的氧气,请问到“组织细胞”该怎么走? 课堂达标检测题 A类: 1. 人在剧烈运动后,呼出的气体与

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