计算机辅助自学测试CAI课件的设计与实现.pdfVIP

· (自然科学版)2001．3 牡丹江师范学院学报 l · 计算机辅助自学测试CAI课件的设计与实现。 隋清江 宋丽 (牡丹江师范学院牡丹江157012) 摘要通过计算机辅助自学澳5试cA／课件的开发与实现，说明了自学测试cA／课件的优 点、可行．I叟、基本原理与实现方法及关键技术，并给出了部分程序代码． 关键词 Access；ⅥsualBasle；Authorware 自学测试；CA／课件；Microsoft 作为～种现代文化和数字化信息革命的支柱， 水平进行检验，便于实现个性化教学，而且消除了 计算机科学与技术最具本质和最有划时代意义的就 由于考试带来的心理压力；此外，由于计算机本身 是为每个人提供了“人类通用智力工具”，掌握还 就是一门应用科学，用上机做试题的方法代替传统 是不掌握，会用还是不会用这个智力工具是关系到 用笔答题的方法，对于学生的计算机应用能力、水 二十一世纪人才能否具备现代科学素养、能否发挥 平本身就是一个提高，．会大大增加学生的学习兴 创造才能的重要问题．因此，计算机基础教学的地 趣． 位和作用就不言而喻了．正是由于对计算机知识的 2采用自学测试CAI课件进行测试的可行 地位和作用的正确认识，使得学生对计算机基础知 性 识学习的主动性、积极性大大提高．因而，如何为 由于人们对计算机知识地位和作用的认识日益 学生提供方便、高效、可行的自我反馈途径，使学 清晰，加之计算机技术的飞速发展，计算机性能价 生明确自己对计算机知识掌握程度，了解自己的学 格比的快速提高，许多学校在计算机基础教学方面 习情况，进一步确定学习目标和学习计划，进行有 都加大了资金的投入力度，一般都拥有足够的计算 目的、有计划地学习，不断提高学生的计算机应用 机，学生有足够的上机操作时间，这就为这套系统 能力就成为了一个重要的课题． 的运行提供了硬件保障．尤其是许多学校建立开通 1传统测试手段的弊病及自学测试CAI课了校园网，更为采用自学测试CAI课件进行测试 件的优点 提供了有利的条件． 传统的教学模式中，对学生学习情况的测试一 此外，我们开发的这套自学测试CAI课件， 般均采用学生做练习册或者教师印发试卷的方法， 安装后仅有40MB左右，对于计算机硬盘、内存的 测试的进行对教师、教学安排均具有很大的依赖 性．教师要进行组卷、印刷、评分，既需要较多的 环境下都可以安装使用，因此该软件具有软、硬件 资金，又费时费力，增加了教师的工作量；全体学 条件要求低、操作简便的优点，具有较普遍的适用 生在同一时间、同一地点、同一紧张的气氛中答 性． 题，既不利于发挥学生的知识水平，且往往是“纸 3 自学测试CAI课件的基本原理与实现 上谈兵”，难以实现能力的培养、素质的提高；需 3．1开发软件的选择 要统一的教学安排，难以随时随地进行． 该课件中最重要的部分就是数据库技术以及多 采用自学测试CAI课件对学生的学习情况进 种软件的合理组织问题．在该课件的开发过程中， 行测试则具有许多优点，它即适用于学生平时做练 我们用到了多种软件以利用其不同的优势，其