论全日制高教自考助学学生的特点和管理对策.pdfVIP

教育管理 撇MGEJ删1- 象，给党和国家、社会造成不良影响并败 坏教育声誉的特殊主体。对这些人的学术 道德失范行为的惩处要有力度，既要维护 论全日嗣高教自考助学学生的特点和管理对策 职业道德、法律尊严，又要捍卫人民国家 、 口冯敏 利益。对学术道德失范行为的惩处和案例 教育要大张旗鼓，深入人心，应采取以下 (浙江传媒学院继续教育学院，浙江杭州31∞18) 几种形式： 1．公开披露，公开审理。第一，处理学 摘要：自08年开始，由于普通高校全日制成人教育停止招生，加之前些年成人高 术道德失范行为要做到公平、公开、公正， 等教育函授招生的限制，成人高等教育的生源无论是数量还是质量都有了很大的变化， 要晓喻广大教师。这样做，一是声势浩大、 越来越多的高考落榜生涌入高考自考行列，以全日制自考助学脱产学生成为一个独特 群情振奋；二是震慑力强、感悟力深；三是 的群体．面对日益扩大的全日制高教自考助学规模，如何根据自考学生的特点，有效解 便于隐藏、余漏的问题查找。第二，处理过 决成人自考助学学生管理所面-临的问题，成了目前高校等自考助学社会机构迫切需要 程还应在校内网站公布及相关教育频道 解决的一个新的重要课题． 直播。因为知晓的人越多，教育的感染力 关键词：全日制高教自考助学学生管理 越强，可使更多人参与，更多人警觉受教 育。 2．媒体宣传报道要加大力度。只有加 全日制高等教育自考助学的兴起和 大宣传报道力度，才能使学术道德失范的 发展，出现了许多新的问题，对从事全 自考工作会议上介绍，2008年全国参加 人和事暴露无遗。媒体报道这类事件时， 日制高教自考助学学生管理工作的思想 高等教育自学学历考试有looO多万人 不管是什么人，什么样的职位，什么样的 政治工作者提出新的挑战。高校等自考 (浙江有50．2万人，为全国之最)，为历 “背景”，都要当作重要的新闻来报，不遮 助学机构作为培养人才的阵地，从思想 史最高。考试专业达828个(浙江有136 掩，不回避，实事求是。 行为和专业知识各个方面引导教育学 个)，其中专科专业有365个，占44％，本 3．定期制作学术道德失范行为的通 生，提高自考生整体素质，保障人才数 科专业有463个，占56％。在开考专业 报，向高校科研单位发放。接到“通报”的 量和质量的需求，不断增强整个中华民 中管理类和文科类专业占主体。2∞7年 部门或单位要组织学习(领会通报)和讨 族的凝聚力和综合国力，构建学习型社 已经注册的社会助学机构有1451个，全 论，以此来警示全体高校教育科研人员， 会，缓解就业矛盾，稳定社会，有着积极 国集中脱产学习2周以上的学生有16l 保持清正廉洁，拒腐蚀永不沾，永葆纯洁 深远的影响，关系到我们国家的未来发 万人，住校全日制脱产学习的学生有68 的知识分子形象。 展方向。因此，面对日益扩大的高校自 万人。 四、适时提高高校教师的研究经费和 考助学规模，如何根据自考学生的特 2．特点 工作待遇 点，采取积极有效的对策和措施，从速 (1)基础知识薄弱 要做好预防和控制学术道德失范行 提高全日制成人助学学生思想教育的效 全日制自考助学学生绝大多数是高 为的工作，还必须辅之以一定的物质手段 果，成了目前高校等自考助学社会机构 考落榜生，普遍文化基础知识相对薄 相配合，对高校教师从事科研工作应适 迫切需要解决的一个新的重要课题。 弱，高中阶段成绩一般或较差。由于自 时、适当地给予物质上、研究条件上的帮 一、全日制高等教育自考助学生的 考入学门槛很低，所以他们的起点也不 助。包括加大科研经费资助的力度，加薪 规模及特点 尽相同，生源个人之间的差异也比较