设计与开发多媒体课件的几点思考.pdfVIP

年第 期 边疆经济与文化 2006 4 NO .4 .2006 （总第 期） THE BORDER ECONOMY AND CUCTURE GeneraI . NO .28 28 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 设设计计与与开开 设计与开发发多多媒媒体体 设计与开发多媒体课课件件的的几几 设计与开发多媒体课件的几点点思思考考 设计与开发多媒体课件的几点思考 发多媒体课件的几点思考 课件的几点思考 点思考 刘宇航，王新国 （东北农业大学 现代教育技术中心，黑龙江 哈尔滨 150030 ） 摘 要：随着多媒体课件在课堂教学中的应用，多媒体课件的质量直接影响着教学的效果。课件的设计 应围绕教学目标和内容来设计，在开发中学科教师和技术人员要密切合作；争取学校的政策和环境支持；加 强教育技术专业师资队伍的建设。 关键词：课程；多媒体；课件 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G 623 A 1672 - 5409 2006 04 - 0136 - 03 目前，各高校在应用现代教育技术方面普遍加 生的专业视野，为学生了解和掌握南北园林树木的 大了软件和硬件的投入力度，尤其在硬件建设方面 园林应用以及深入学习园林植物造景专业知识奠定 为多媒体课件在课堂教学中的应用提供了基础和保 坚实的基础。因此，《园林树木学》多媒体课件的 障。随着多媒体课件在课堂教学中的应用越来越广 总体设计是围绕着上述的教学目标、教学内容和教 泛，多媒体课件数量的多少和质量的好坏，在很大 学方式来设计和开发的。 程度上决定着多媒体教学活动开展的效果。因此， 1 . 界面设计力求突出学科特点，画面布局与 对多媒体课件的设计与开发也提出了新的要求。笔 课程内容协调一致 者通过对 《园林树木学》多媒体课件的设计与开 《园林树木学》多媒体课件的主界面 （见图 发，对农林院校多媒体课件的研发方面有了更深的 1），以红色长廊、灰色石柱构成画面主框架，整个 体会和思索，实践证明，农林院校的多媒体课件， 界面，凭栏远眺，典雅、精致的牡丹园若隐若现， 具有较强的学科特点，无论从界面和结构的设计 尽收眼底，课程各章的名称分别刻在了两侧的石柱 上，还是从功能的实现上，都应该体现出浓郁的农 上，浑然一体。这些独特的设计都体现了农林院校 林学科特色。 的学科特色，这样的界面设计也为学习者进入课程 的学习创设了良好的情境，使学习者对 《园林树木 一、课件设计的总体思路 学》产生一种先入为主的感性认识。各个章节的界 《园林树木学》是园林专业的专业骨干课程之 面设计也独具匠心 （见图2 ），力求突出园林景观 一，课程中以北方园林中常见的应用种类为重点， 的艺术美，使人赏心悦目，既激发了学习者的学习 适当辐射华北、江南园林中著