试论网络环境下的中学班级管理.pdfVIP

第17卷总59期 新疆广播电视大学学报 2013年第1期 V01．17SumNo．59 OF RTVU No．1．2013 JOURNALXINJIANG 试论网络环境下的中学班级管理 牛培娜1胡梦琳2 (1、2喀什师范学院教育系。新疆喀什844008) 摘要：网络环境为中学的班级管理工作创造了有利条件，同时网络环境下的班级管理上也存在一些 问题，本文针对网络环境班级管理出现的问题及原因进行分析并提出了相应的对策。 关键词：网络环境；班级管理；班主任；中学 10．3969／j．cn．65—1189(94)2013．01．016 自从17世纪捷克教育家夸美纽斯提出班级 握了信息，控制了网络，谁就拥有整个世界。”互 授课制以来，班级就成为学校的一种重要组织。 联网的发展，它不仅仅可以作为一种现代技术辅 中学班级作为学校最基本、最核心的单元，是年龄 助我们进行班级管理，拓宽我们工作的空间和渠 相近、知识相近、有相当数量的中学生以共同学习 道，而且随之而来的也出现了一些问题。 知识、开展活动的最基本组织形式，是进行德育与 (一)网络信息垃圾误导中学生 管理工作的重要阵地，也是中学生自我教育、自我 中学生具有强烈的好奇心和求知欲，他们不 管理、自我服务的主要载体。但是随着网络技术 甘寂寞，对新生事物有浓厚的兴趣。因此，网络一 的发展，特别是3G无线上网技术的广泛应用，信 出现就吸引了大批的中学生。由于网络充斥着大 息通讯技术影响到了社会的方方面面，班级管理 量的淫秽色情、暴力凶杀、恐怖等不健康内容，而 也不例外。在网络环境下，中学生的心理和思想 中学生的世界观、人生观价值观尚未形成，对有害 更复杂，隐蔽性更强，问题更难以暴露，这增加了 信息缺乏基本的判断力、辨别力和自制力，易受诱 班级管理的难度。因此，中学班主任应认真研究 惑，极易成为网络信息的受害者。目前，在校部分 网络文化以及其对学生的影响，分析当今网络环 中学生中就存在着因过分沉溺于网络而厌弃现 境下班级管理中存在的问题和原因，采取相应的 实，思想消沉的问题，表现为对什么都无所谓， 对策，引导学生在网络时代健康成长。 “玩生活”，“游戏”生活，缺乏使命感和责任感①。 一、当今网络环境下中学班级管理中存在的 (二)网络游戏盛行给班级管理带来了很大 问题 困难 美国著名未来学家阿尔温·托夫勒说：“谁掌 散漫式上网和过度地使用网络游戏，侵占了 收稿日期：2013—01-02 作者简介：牛培娜，女(汉族)，喀什师范学8艺2011级在读研究生，研究方向：课程教学论语文方向；胡梦琳，女(汉族)，喀什师 范学院2011级在读研究生，研究方向：课程教学论语文方向。 ·64· 第17卷总59期 新疆广播电视大学学报 2013年第1期 V01．17SumNo．59 OF RTvU No．1．2013 JOURNALXINJIANG 中学生的学习时间，削弱了中学生的学习兴趣，破 常常发泄自己的不满并伤害着陌生人，这种随意 坏了正常的学习规律，降低了中学生的学习效率， 的辱骂和谩骂以及故意的挑衅，使得网络充满了 严重影响了其学习成绩。而且，长时间甚至通宵 火药味。这些做法都在污染着网络的环境。 达旦地“泡网”，还造成学生上课注意力无法集 二、对网络环境下中学班级管理存在问题的 中，精神疲惫，身体困乏，极不利于青少年学生的 原因分析 身心健康。随着网络的普及，部分学生沉溺于虚 综上所述，当前网络环境下的班级管理存在 拟世界而不能自拔，甚至出现情感障碍，对