运用现代远程技术辅助高教自考的探索.pdfVIP

第29卷第9期 湖北广播电视大掌掌报 V01．29，No．9 JournalofHuBeiTV 6 2009年9月 University 运用现代远程技术辅助高教自考的探索 吕晶晶 (成都电子机械高等专科学校，四川 成都610031) [内容提要] 随着多媒体技术和英特网手段在教育领域的应用，要解放传统高教自考的束缚，为其注入现代 化、信息化的活力推动其持续和健康的发展，就必须积极引进现代远程教育技术。本文从以下几个方面探讨现代 远程技术如何对高教自考进行辅助：一、改革高教自考的学习资源系统；二、建立网络学习支持服务体系：三、 扩大高教自考办学规模；四、降低高教自考的教育成本。最后结合实际对我校运用远程技术辅助高教自考的探索 做了简单的介绍。 [关键词]现代远程技术；高教自考；辅助 [中图分类号]G43 [文献标识码]A [文章编号] 1008．7427(2009)09．0015．02 一、引言 件课程中每个章节后设置相应的测试卷，学生自学完本章节 创办20年来以个人自学、社会助学、以考促学为基本 内容即可自行选择测试，查看做错的题目和正确的答案。通 特点的高教自考，为国家培养了一大批建设人才，为建立现 过自我测验，了解本章自学情况，查漏补缺、复习巩固已学 代国民教育体系、构建终身教育体系和形成学习型社会做出 知识，为进入下一章节的学习打下坚实的基础。第四、为高 了重要贡献。但是随着人类向信息化社会不断加快迈进的步 教自考构建无围墙、无时空的“虚拟校园。，为自考生提供 伐，多媒体技术和英特网手段已经开始广泛应用于教育领 广阔自由的学习空间。以往只能孤立的“啃教材”的自考生 域。在这种趋势下，无论是何种教育形式，都会面临现代远 通过互联网就可以轻松畅游虚拟校园，自考生可以在任何时 程技术的巨大挑战。高教自考最早形成并沿用至今的学习、 间和地点从网上获得所需要的学习帮助，不仅仅可以自由下 助学、考试及管理方式已远远不能适应今天教育的时代变化 载丰富的共享学习资源，还可以及时地向辅导教师寻求指 和要求了。【1】面对机遇与挑战，要解放高教自考的束缚，为 导、咨询答疑，自考生之间也可以超越地域、时间的限制， 其注入现代化、信息化的活力推动其持续和健康的发展，就 在网上组成学习团队，开展定期和不定期的学习交流和讨 必须在方式和手段方面改革创新、积极引进现代远程技术辅 论。在教师和自考生之间、自考生与自考生之间，实现真正 助高教自考。下面我们将从以下几个方面探讨现代远程技术 意义上的“交互学习”和“研究学习’，共同建构知识体系、 对高教自考的辅助。 完成知识系统的学习。由此，以往自考生封闭、孤独的自学 二、运用现代远程技术辅助高教自考 环境得到了彻底的改变，枯燥的知识学习变成轻松愉快的情 1．改革高教自考的学习资源系统 感交流，极大地调动自学者的兴趣，单个自学者不再孤军作 传统高教自考的学习资源主要有以下三种方式，一是文 战，轻松地享受团队协作的优势和力量，学习的效率事倍功 半。由此，运用现代远程技术提高了高教自考的教学质量。 本和静态图像，二是Powerpoint讲稿。第三种方式是主讲 教师的讲课录像，也就是课堂授课的电子版。 2．建立网络学习支持服务体系——相关自考动态网 运用现代远程教育技术可以改变上述隐形互交学习资