重庆市中学毕业生心理健康状况及其与社会支持的关系.pdfVIP

重庆市中学毕业生心理健康状况 及其与社会支持的关系 刘 妍 洁 【摘 要】目的：了解重庆市中学毕业生的心理健康状况及其与社会支持的关系 方法：采用中学生心理健康量表和 社会支持评定量表，对重庆市3934；中学毕业生进行调查 结果：重庆市中学毕业生存在一定心理健康问题，主要表 现在学习压力、情绪不稳定、焦虑、强迫、适应不良、人际紧张与敏感等方面，其中学习压力在所有心理健康因子中检 出率第一；社会支持对中学毕业生的心理健康状况有显著的影响。 【关键词】中学毕业生；心理健康；社会支持 【中图分类号】G448 【文献标识码】A 【文章编号】1674—1536(2012)08—0043—06 学生的心理健康水平是学生素质水平的重要表 支持的状况，探讨两者之间的密切联系，这不仅可以 现，不仅影响学生的学习效率和学业成绩，而且影响 弥补心理健康和社会支持研究领域的不足，还能为 到他们的品德形成、人格发展和社会适应，进而影响 学校提供一定的指导，使学校积极有效地帮助毕业 到未来人才的质量。中学毕业生主要是指初中三年 生缓解心理压力，保持良好的心理健康水平，从而为 级和高中三年级的学生，年龄大约在十四五岁和十 他们的日常学习和考前调试，以及进入人生的下一 七八岁，他们学习负担较重，睡眠普遍不足，缺乏应 阶段做好准备。 有的体育锻炼，加之面临巨大的升学压力，这部分学 一 、 研究方法 生的心理健康状况值得我们关注。国内的相关研究 表明，中学生的心理健康状况不太乐观。… 1151社会 1．研究对象 支持既包括可见的或实际的支持，还包括个体对支 本研究采取随机抽样的方法，调查重庆市6所 持的利用度。[61关于中学生社会支持的研究结果表 中学的毕业生，共发放400份问卷，回收有效问卷 明，同性朋友在初中生的社会支持系统中处于非常 393份。样本具体分布如表l所示。 突出的地位，是初中生社会支持的首要来源。} I而 表1 各人口统计学变量的具体分布 且，不同年级、性别初中生的社会支持状况差别明 显。 】总的来说，中学男生在获得的主观支持、对 支持的利用度及总分上均低于女生并存在显著差 异。{lOll“ 牡会支持与心理健康的关系密切，良好的 社会支持有利于身心健康。目前对个体社会支持与 心理健康的研究比较多，相关的研究对象包括军人、 教师、大学生、中学生等群体，结果表明，心理健康与 社会支持之间有较高的负相关关系， 】并且主观 支持对于心理健康的可解释量最大。 2．研究工具 不过，已有研究中，很少有专门针对中学毕业班 (1)心理健康测量 学生的成果。毕业班的学生面对着升学压力，与其 本研究采用王极盛教授编制的中学生心理健康 他年级中学生相比，在心理发展上可能会存在一些 量表(MSSMHS)。 l该量表包括 l0个因子，分别为 差异。本研究想通过对中学毕业生的心理健康和社 学习压力、强迫、偏执、人际紧张与敏感、敌对、抑郁、 会支持进行调查，了解中学毕业生心理健康和社会 焦虑、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡。每个项 刘妍洁／西南大学教育科学研究所硕士生，主要从事青少年社会性发展研究。(重厌 400715) ●品德与心理 教