艺术学理论二级学科设置.doc

艺术学理论二级学科设置摘 要：艺术学理论一级学科可以设置四个二级学科：艺术理论，艺术史，艺术批评，艺术管理和艺术创意。每个二级学科的简介分四部分：学科概况，理论基础，研究范围，相关学科。按照传统原则设置的二级学科使艺术学理论的研究更加专业化、精细化，维系了艺术学理论的学科壁垒。而按照现实原则设置的二级学科则表明了艺术学理论对外的某种张力，对新知识作出的反应，它使艺术学理论得到适度的扩容。目前的艺术学理论一级学科的设置，是根据传统和现实相结合的原则制定，并使两者得到了较好的结合。 关键词:艺术学；艺术学理论；学科建设；艺术史；艺术批评；艺术管理和艺术创意 中图分类号：J0文献标识码：A 国务院学位委员会办公室于2011年4月发出的通知指出，根据国务院学位委员会第二十八次会议的有关决议，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，配合《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的实施，决定委托学科评议组编写《一级学科简介》和《博士、硕士学位基本要求》（以下简称《学位基本要求》）。《一级学科简介》和《学位基本要求》按一级学科编写，适用于学术型和学术应用型人才培养。它们既相互关联，又各有侧重，在编写过程中要统筹考虑。《一级学科简介》是对一级学科的科学界定和客观描述，主要针对学科本身。它是教育管理部门进行学科管理，学位授予单位开展学科建设、人才培养的基本依据。《学位基本要求》是根据各学科特点，确定各学科博士、硕士两级学位授予的基本要求，主要针对学位授予者。它是教育主管部门开展质量检查和评估的重要依据，是学位授予单位制定各学科人才培养方案和学位授予标准的参考依据。 与此同时，国务院学位办也要求编写二级学科简介，内容分四部分：学科概况，理论基础，研究范围，相关学科。关于编写二级学科的设想，我们在中国美术学院、北京大学、杭州师范大学先后主办的针对艺术学升格为门类后的艺术学学科建设研讨会上作过交流，根据大家的意见，我们作了一些修订。现在整理出来，并略作说明，以期进一步听取意见。 一级学科艺术学理论的二级学科的设置，我们遵循两个原则。第一个原则是传统的原则。第二个原则是现实的原则。法国学者埃德加·莫兰（Edgar Morin）曾指出：“每一个学科都有一部自己的发展史，从诞生、组建到发展或衰亡。”①某个学科在历史发展过程中经过长期的学术积淀形成了一些相互联系而又区别明显的学科领域，这些领域的划分得到大多数学者的认可，甚至是国际公认的。它们有固定的名称，有基本的研究对象、范畴、命题、概念、术语和问题域，也有比较丰富的研究成果。一般认为，艺术的研究包括史、论、评三个领域。这和文学的研究相类似。美国学者韦勒克和沃伦在《文学理论》第四章中主张对文学研究的三个领域即文学理论、文学批评和文学史加以区别。根据这个原则，艺术学理论首先可以设置三个二级学科：艺术理论，艺术史，艺术批评。 一、艺术理论 艺术理论依据门类艺术理论如音乐理论、舞蹈理论、戏剧理论、影视理论、美术理论、设计理论等的研究成果，对艺术作综合的、整体的研究。它研究艺术的普遍问题，把艺术的历史研究（起源、发展等）和逻辑研究（本质、功能、创作、欣赏等）结合起来，艺术理论和门类艺术理论的关系是一般和特殊的关系，门类艺术理论研究某一种门类艺术的特殊问题，而艺术理论的研究对象是艺术一般，或者艺术普遍。所谓艺术一般，主要有两层意思：第一层意思是研究艺术的一般原理；第二层意思是跨门类的艺术研究。 艺术理论、门类艺术理论、美学都研究艺术，如果说艺术理论和门类艺术理论的区别主要在研究对象上，那么，艺术理论和美学在研究艺术时的区别主要在研究方法上。艺术理论对艺术的研究比较具体实证，美学对艺术的研究比较抽象思辨。从哲学的、形而上学的原则来研究艺术是典型的美学方法，它特别明显地体现在黑格尔的《美学》中。黑格尔的《美学》不仅研究一般艺术理论，而且研究各种门类的艺术理论。然而，黑格尔的《美学》是典型的美学著作，因为黑格尔的艺术概念是从他的哲学体系中推导和演绎出来的。而从艺术的真凭实感中产生对艺术的科学认识，是艺术理论的研究方法，莱辛的《拉奥孔》是具体分析艺术作品以阐述对艺术的科学认识的范例。在17世纪末和18世纪初，诗画的关系问题被提到艺术理论的前沿位置。莱辛的结论是从对艺术作品的经验分析中产生的，而不是从哲学概念推演出来的。 艺术理论的主要研究方向包括艺术原理，艺术美学，艺术教育，民俗艺术学以及一组跨学科的学科群，如艺术心理学，艺术社会学，艺术人类学，艺术文化学，艺术符号学等。艺术理论的相关学科有美学，音乐理论，舞蹈理论，戏剧理论，影视理论，美术理论，设计理论。 二、艺术史 艺术史依据门类艺术史如音乐史、舞蹈史、戏剧史、影视史