论教育国际化进程中双语教育战略意义.doc

论教育国际化进程中双语教育战略意义摘 要：随着全球教育国际化的深入发展，世界各国之间的交流与合作日益密切,社会需要掌握双语或多种语言的国际化、专业化人才，以满足外交、外贸、学术交流或其他国际交流的需要，从而在国际竞争、合作与交流中获得优势。双语教育是培养国际化、专业化人才的有效方法，在教育国际化进程中发挥着至关重要的战略作用。 关键词：双语教育；教育国际化；战略意义 随着世界多极化、经济全球化与教育国际化的深入发展，科技进步的日新月异，以及人才竞争的日趋激烈，教育国际化已经成为现代教育最显著的特征之一，也是全球教育发展的基本趋势。随着我国改革开放的不断深入，尤其是加入WTO之后，文化、教育走向世界。我国《教育法》明确规定：“国家鼓励开展教育对外交流与合作”，从法律上确立了教育国际化的地位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：“中国将扩大教育开放、加强国际交流与合作、引进优质教育资源、提高交流合作水平的战略部署。” 当前，世界教育国际化主要体现在四个方面：一是突出国际化的培养目标； 二是重视外语教学；三是加强国际理解教育；四是扩大教育交流与合作。兴起于20世纪90年代中期，以改革创新英语教学,培养汉外兼通、中西文化兼容且具有世界眼光和中国灵魂的国际化、专业化双语人才为目的，加强中西文化交流与国际理解以及促进汉英双语教育，正是教育国际化的应有之义。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。与此同时，我国作为最大的发展中国家，随着改革开放的深化，加入WTO的成功，“走出去”战略的实施，以及各项事业的发展与繁荣，我国将在经济、教育、文化、科学技术等各领域全方位地融入国际社会，这些同样需要语言的沟通、国际化人才的培养以及国际化教育的实施。在此背景下，双语教育的功能价值与战略意义得以凸显。 一、双语教育战略意义之“他山之石” 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根结底是人才的竞争，特别是高素质创新型人才的竞争，人力资源已成为最重要的战略资源。同时，随着经济全球化的发展，培养掌握两门或两门以上语言的国际化与专业化的复合型人才显得尤为重要。。 （一）印度双语教育的启示 印度是世界上发展最快的国家之一，也是仅次于美国和俄罗斯的科技大国，在全球软件开发市场中，印度占了16．7％的份额。在信息产业最为发达的美国，印度占软件销售市场的份额高达60％以上。比尔·盖茨认为，“未来的软件超级大国不是美国，不是日本，也不是欧洲国家，而是印度。”印度的成功有赖于诸多因素的综合，但不可忽视语言的作用。印度是一个双语国家，官方语言是英语，在印度大多数人都会说英语，并把它当做一种交流工具。在开发研制软件方面印度人没有任何语言障碍，可以直接和国际接轨，和合作方进行对话交流，这大大加快了科研开发的速度。由此，语言的价值得以彰显，双语教育的战略意义不言自明。 （二）亚洲四小龙双语教育的成效 上世纪，韩国、新加坡、中国香港地区和台湾地区创造了世界经济发展的奇迹，实现了经济腾飞，赢得了全世界的瞩目。他们的成功取决于诸多因素的综合，其中语言与教育的作用至关重要。新加坡、中国香港地区和台湾地区都是双语教育发达的国家和地区。其中，新加坡政府高度重视并且大力推行双语教育，通过双语教育的实施，提高了基础教育教学质量和国民文化素质，增强了学生国际意识和竞争力，加速了社会经济的发展。由此可见，双语教育的独特优势拉近了他们与世界发达国家的距离，使之全面融入国际社会，创造了经济发展史上的辉煌。 （三）结语 无论是软件超级大国印度双语教育的启示，还是亚洲四小龙双语教育的成效，培养精通英语的国际化复合型双语人才都在其中起着至关重要的作用。首先，这些人才没有语言障碍，可以自由、轻松地进行国际交流与对话；其次，英语是大多数国家的官方语言，高科技用语一般都是英语，所以，他们在高科技领域能够直接与国际进行合作交流，拉近了与世界的距离；最后，他们都是双语教育发达国家和地区，在习得语言和掌握专业的同时，也了解了西方文化、历史、社会、教育和科技等方面情况，这对他们养成尊重、包容等品质和多元文化意识具有重要作用，对认知、思维和情感的发展亦具有不可估量的价值。由此，双语教育对经济社会发展、民族振兴以及教育国际化的价值与意义可见一斑。 二、双语教育战略意义之社会功能 教育具有社会功能，双语教育亦不例外。双语教育在经济社会发展中具有无可替代的独特功能，具体表现在以下三方面。 （一）培养复合型双语人才，服务经济建设和社会发展 如上文所述，当前国际竞争的实质归根结底是人才的竞争。而在全球化的背景下，国际化、专业化、复合型双语人才的培养显得尤为关键。双语教育正是培养这类人才的有效教育活动，因而具有