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74 JournalofAnimalScienceandVeterinaryMedicine Vo1．31 No．4 2012 依靠学科优势力量促进课程立体发展 李 影 ，钱爱东，徐凤宇，单晓枫 (吉林农业大学动物科学技术学院，吉林 长春 130118) 摘 要：依托预防兽医学科的力量和优势 ，吉林农业大学 《动物免疫学》在课程建设过程形成了较鲜 明的课程特色和适合 自身之需的 “长、宽、高”立体发展模式。本文就课程体系、实验教学、人才培 养、团队建设等方面阐述课程立体发展模式，进而阐明学科在课程建设中的作用和地位。 关键词 ：学科；课程 ；立体模式 [中图分类号] $859．798 [文献标识码] A [文章编号] 1004—6704(2012)04—0074—02 Three’dimensionalDevelopmentofCurriculumBasedonSubjectSuperiority LIYing，QIAN Ai—dong，XU Feng—yu，SHAN Xiao—feng (CollegeofAnimalScienceandTechnology，JilinAgriculturalUniversity，ChangchunJilin130118，China) Abstract：Basedonsubjectpowerandadvantageofpreventionveterinary，AnimalImmunologycurriculum inJilinAgricul— turalUniversityhadbecameadistinctthree-dimensionaldevelopmentmode1．Inthispaper，curriculum tree-dimensionalpattern waselucidatedincludingcurriculum system ，experimentalteaching，personneltraining，team building． Keywords．．subject；curriculum；three-dimensionaldevelopmentmodel 《动物免疫学 》是预防兽 医学领域中一 门重要 质量安全教育部重点实验室的核心。学科现有实验 的专业基础课 。自2010年 ，我校的 《动物微生物学》 室面积约 1500m ，仪器设备总值 1200余万元 ，共 人选吉林省优秀课程 以来 ，该 门课程就依托预防兽 设 6个实验室和 7个研究室。依据学科长期积淀的 医学科的力量和优势 ，在课程建设 、教学改革、人才 基础和人才优势，《动物免疫学 》逐渐完善 了本 、硕 、 培养 、网站建设 、课件开发等方面蓬勃发展起来 ，形 博纵向知识体系 ，相关课程的横向知识体系 ，以及相 成了较鲜明的课程特色 ，即以学科建设为依托 ，促课 应配套的实验课体系 ，现介绍如下 。 程发展 ，集学科优势合力 ，使教学与科研相长。两年 1 纵向知识体系建设 来课程逐渐形成了 “长 、宽、高”立体发展模式 ，不但 按时代之需使课程满足不 同层次 的人才培养要求 ， ’ 长期以来 《动物免疫学》一直被列为预防兽医学 以跨跃本、硕 、博的纵向知识体系方式来促进课程的 硕士和博士研究招生的必考科 目和必修课程。因而 持续发展 ，保持 “长度”。而且还按专业之需使课程 课程组本着 “保证本科学生能够完全掌握动物免疫 适应相关课程的培养要求 ，以贯穿不同科 目的横 向 学的基础知识和实际应用知识 ，了解科学研究的前 知识体系来拓宽课程领域 ，加大 “宽度”。同时，依据 沿知识 ；保证硕士研究生从分子水平深入掌握动物 师资素质的提高，将课程全面推 向新的发展高度 ，实 免疫学的基础和前沿知识 ；保证博士研究生从分子 现纵深发展与跨跃 。 水平研究动物免疫学的前沿领域”的原则 ，针