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　　医学毕业论文范文:七年制中医专业学生如何在实习阶段取得良好的教学效果 --医学毕业论文范文:七年制中医专业学生如何在实习阶段取得良好的教学效果 关键词:中医药教育;妇科专业;教学实习 七年制中医专业学生的知识水平与本科生有明显的区别,但又有别于三年制的硕士生,如何在实习阶段取得良好的教学效果,一直是七年制后期教育所探讨的重要话题。笔者结合我科多年来临床带教的方法和经验,对中医七年制妇科专业毕业实习两个阶段的教学方法作进一步的探讨。 1．第一阶段(时间1个月) 七年制中医妇科专业学生大多数具备较丰富的自然科学知识与人文社会知识,也有较好的中医基础理论知识,但较3年制硕士生,其临床实践明显缺乏,同时妇科专业知识也比较粗浅,故在第一阶段临床带教过程中,应扬其所长,改善其不足,巩固中医理论知识,补充专业知识,开拓视野,着重基本技能的训练,为第二阶段的专科实习打下良好的基础。 1.1充实教学内容 根据课堂教学的不足和临床实践的需要以及中医现代化的要求,我们认为,在毕业实习教学中必须补充一些新的教学内容。在实习期间,应采用多媒体组合方法为毕业生定期讲课,使学生通过“理论———实践———再理论———再实践”的循环,不断充实知识。授课的内容主要有: (1)树立正确的思想　临床教学不应仅限于专业,还应包括思想道德教育,这就要求教师以身作则,为人师表,并在带教过程中对学生进行医风医德教育。在这方面,我们把罗元恺教授的“略论妇科医生的医德医风”等有关内容制成多媒体教材,对毕业生进行思想教育。我科已故名老中医罗元恺教授是全国著名的中医专家、教育家,他的学术思想及技术专长,特别是高尚的医德在中医界影响颇深。在中医妇科毕业实习教学中学习罗老的高尚医德医风,宣传罗老以振兴中医为己任,为中医事业“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神,可以激励学生为中医事业发奋图强。 (2)强调突出中医妇科特色　中医妇科在调经、治带、种子、安胎以及产后调治等方面具有的特点和优势已得到公认,故在临床教学上应充分突出这方面的特点和优势,提高学生学习兴趣,巩固学生的专业思想。我们结合本科的科研成果或科研课题,把有关的内容制成多媒体组合教材,以突出中医妇科专科特色。如妇科痛症的中医治疗(结合科研成果有:田七痛经胶囊),崩漏的中医治疗(结合科研课题:宫血停治疗血瘀型崩漏止血机理的临床及实验研究),女性生殖系统炎症的中医治疗(结合舒乐宁系列方的研究),盆腔炎的中医治疗,不孕症的中医治疗(结合科研成果麒麟丸),免疫性不孕的中医治疗,中医药对产后病的调治(结合科研课题:安宫饮研究)等。 (3)培养应用中医理论和中西医结合知识处理急、危、重、难病症的能力　妇科常见急、危、重、难病症以痛证、血证、热证、厥证等为主,能否正确诊断处理这类疾病关系到一个毕业生的临床能力。故在毕业实习教学中,必须补充这方面的知识,着重介绍中医对妇科急、危、重、难病的经验。同时,应结合介绍现代医学的相关诊疗手段,使学生能运用中医或中西医结合知识诊治妇科的急、危、重、难证。我们将通过“异位妊娠”、“崩漏”等最常见的妇科急危重证的多媒体组合教材,来加深实习生的理论知识。 1.2强化临床运用能力临床实习是掌握基本技能操作的重要阶段。在临床教学上应有计划、有步骤地指导学生临床诊疗工作,使他们能够熟练掌握中医妇科的辨证论治规律,初步掌握现代医学的相关诊疗方法,着力培养学生的临床动手能力。为此,我们从以下几方面入手: (1)进行妇科毕业实习的入门系列教育　①实习计划与实习须知:按照校、院一级的毕业实习计划和毕业实习评估内容与方法,结合中医妇科专业特点和本科室经验制订妇科毕业实习具体要求和注意事项,并分发给实习生,以利于主动学习。②妇科检查和辅助检查:介绍妇科检查(肛诊、双合诊、三合诊)的方法、作用,并要求学生能掌握双合诊的方法。同时介绍与妇科诊断有关的一些辅助检查方法,如宫颈刮片、活检、B超、子宫输卵管造影、宫腔镜检查以及内分泌等方面的检查,使学生掌握检查目的及适应症。③妇产科手术的基本操作:包括计划生育手术和常见的妇科手术,培养学生无菌手术观念和了解各类手术操作的基本方法。 (2)合理安排实习时间,明确实习的目标要求　 近年来,我院妇科实习时间均为7周,其中门诊3周,病房4周。门诊第1周以跟诊为主。带教老师强调门诊病历的书写规范及注意使用医学术语,指导学生掌握妇科的四诊方法,引导学生有重点、有层次地进行四诊,并讲解中医妇科临床辨证分析,提出治则方药,培养学生初步辨证论治的思想和方法。实习中,指导老师尽可能多地指导学生参与各种检查、治疗的实际操作,安排学生作为第2、3助手参与手术,使学生熟悉常见的妇科手术操作步骤,同时要求学生认真观察术后用药特点。我们还定期进行主任、主治医师教学查房,进行床边提问,举行病历讨论、转科考试等,以培养学生的分