从班级工作视角看大学生思想政治教育实效性.pdfVIP

鼠教育长廊 从班级工作视角看大学生思想政治教育实效性 曲 叉 日 (湖南商学院团委 湖南·长沙410205) 中囤分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672_7894(2009)05—062—02 摘要班级工作是大学生思想政治教育的重要载体，班级 2做好班级工作提高大学生思想政治教育实效性 工作的质量直接影响到大学生思想政治教育实效性。本文分析了 要做好班级工作，提高大学生思想政治教育的实效性，必须要 大学生思想政治教育实效性差的班级工作归因，并提出要以科学 坚持以科学发展观为指导，围绕班级发展、班级学生的发展，切实 发展观为指导，从五个方面加强班级工作建设，以提高大学生思想 做到“以学生为本”，全面协调班级各项工作可持续发展，统筹兼顾 政治教育实效性。 班级各位同学的需求和权益，为他们的成长成才服务。 关键词班级工作 思想政治教育 实效性 1)充分发挥辅导员的教育引导作用。一是要控制辅导员带班 的数量，提高辅导员的待遇和地位。辅导员是日常思想政治教育的 大学生思想政治教育包括以课堂为主渠道的思想政治理论课 一线工作者，现实中他们的工作压力越来越大，面临的学生问题越 教育和作为主阵地的日常思想政治教育两个方面。而班级工作是 来越复杂，工作又很具体、复杂、繁琐，所以必须提高他们的地位和 大学生日常思想政治教育的重要载体，是对学生进行思想教育和 待遇，并落实到位。二是要提高辅导员的政治素质和业务能力。首 日常管理的最基本、最重要的途径。因此，班级工作的质量直接影 先，作为思想政治教育工作者，理论素质是综合素质的重要方面。 响到大学生思想政治教育的实效性。班级工作做得好。则有利于增 要依托理论学习、集中培训、脱产进修和个人自学相结合的学习机 强所在班级的大学生思想政治教育实效性；班级工作做得不好，则 制，不断提高政治素质和理论素养。其次，要不断强化塑造职业道 严重影响所在班级的大学生思想政治教育实效性。反过来，大学生 德、提高职业素养、强化育人水平等方面的要求，着力提升综合素 质。要引导他们将辅导员工作当成自身的事业来发展，当成职业来 思想政治教育实效性强，则会促进班级工作的良性发展。 发展。学校要为辅导员职业化发展创造条件和平台，提供支持。j『Ij． 1大学生思想政治教育实效性差的班级工作归因 次，要引导辅导员对学生要有真感情，要热爱这份事业。只有这样， 从班级工作视角分析大学生思想政治教育实效性差，主要有 才能凭其学识魅力和人格魅力，用理、用情、用爱对学生产生思想 以下几方面的因素： 知识的说服、道德情感的渲染和人格力量的震撼。三是进行辅导员 1)班级辅导员(班主任)层面。有些辅导员带班过多，无法和 班级工作进行绩效考核。要加强对辅导员的班级工作的管理，建立 学生进行深入有效的沟通、交流和引导；辅导员疲于应付班级13常 科学的考评、考核机制，调动辅导员工作的积极性。 管理工作，忽视对学生进行针对性的指导；辅导员的积极能动性发 2)充分发挥班级党支部、团支部、班委会的积极能动性。一是 挥不够，注重“面”而不注重“点”，没有真正深入学生，从而导致思 加强组织队伍建没。在有条件的班级要建立班级党支