初中数学方案设计型试题的探究.pdfVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中数学方案设计型试题的探究.pdf

初巾数学方案设计型试题的搽究 ■王剑 初中数学方案设计型试题近几年命题的热点问题之一,是 依据实际的生活情境,提供相关信息,运用数学知识提出恰当 z)+800(算一3)=13300+500x. 的解决问题方案,以求得最好的实用效果或最小的经济投入等 由题意可知得3≤z≤17. 的试题形式. 对方案设计型试题进行归类、探究,具体解法可灵活选择 变量戈的取值范围为3≤z≤17. 建立函数模型,不等式模型,几何模型,统计模型等,依据所建的 数学模型求解,从而设计方案,科学决策. ^=5000,则Y随z的增大而增大, 一、利用函数模型进行方案设计 所以当z=3时,Y最小=14800, 此类问题的一般步骤:(1)根据题意建立一次函数关系式; 所以从A厂运3台到甲地,运14台到乙地;从日厂运15台 到甲地时,总费用最小为14800元. (2)根据实际意义建立不等式组,求不等式组的正整数解;(3) 根据求到的解,利用一次函数的性质求最大值最小值. 二、利用不等式模型进行方案设计 例1 某种电器生产公司在A、B两个分厂各有同型号电器 不等式(组)方案设计应用题,涉及知识面广,综合性强,所 要讨论的问题大多是要求出某个变量的取值范围或极端可能 17台和15台,现要运往甲地18台、乙地14台.A、曰两厂运往 甲、乙两地的费用如表1. 性;涉及我们日常生活的广告宣传,经济决策,文化娱乐,商品买 卖,物贸分配等多个方面,解题关键是建立不等式模型,同时注 (1)若从A厂运往甲地石台,求完成以上调运所需总费用Y (元)与戈(台)问的函数关系式,并求出自变量戈的取值范围. 意运用方程,代数等方面的知识. (2)若该电器生产公司想设计一种最佳调运方案,使总的 例2小王家是新农村建设中涌现出的“养殖专业户”.他 费用最小,该公司应如何安排以上调运,此时的最小费用是多 准备购置80只相同规格的网箱,养殖A、B两种淡水鱼(两种鱼 少? 不能混养).计划用于养鱼的总投资不少于7万元,但不超过 表1 7.2万元,其中购置网箱等基础建设需要1.2万元.设他用x只 网箱养殖A种淡水鱼,目前平均每只网箱养殖A、B两种淡水鱼 甲地(元/台) 乙地(元/台) 所需投入及产业情况见表2. A厂 600 500 Br 400 800 例3 某市“康智”牛奶乳业有限公司经过市场调研,决定 解这个不等式组,得10戈了40. 从明年起对甲、乙两种产品实行“限产压库”,要求这两种产品 依题意,得x=1l,12,13. 全年共新增产量20件,这20件的总产值P(万元)满足:110P 120.已知有关数据如表1所示,那么该公司明年应怎样安排 时,20—13=7. 葫增产品娟产量t 所以该公司明年可安排生产新增甲产品1l件,乙产品9 表1 件;或生产新增甲产品12件,乙产品8件;或生产新增甲产品 产品 每件产品的产值 13件,乙产品

文档评论(0)

heroliuguan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8073070133000003

1亿VIP精品文档

相关文档