- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新初中生物PPT:第1单元第1章第1节 生物特征(七年级上)
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征;图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球,甚至与人交流。为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。;1.观察生物和非生物,比较它们的区别。
2.举例说明生物具有的共同特征。; 观察是科学探究的基本方法;生石花能开出黄色的花朵;生物的共同特征;生物的生活需要营养;元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四;植物通过光合作用制造有机物;;小鸟呼吸;人通过出汗排出废物;小狗排尿;植物也能产生废物,落叶能带走一部分废物。;猎豹追捕羚羊;平静时;含羞草;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;生物的共同特征;根据你现有知识和生活经验,你还能说出生物的其他特征吗?
???物有寿命
……;技能训练:通过观察找出相同点和不同点;;1.下列物体中属于生物的是( )
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A.①②③ B.①③ C.②④ D.④
2.济南大明湖景色优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,
发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面
是这些同学对这些生物共同特征的叙述,错误的是( )
A.都能排出身体内产生的废物 B.都有遗传和变异的特性
C.都是由细胞构成的 D.都能自己制造有机物;3.在自然界中,孔雀开屏属于什么生命活动?( )A.美化环境 B.生长
C.获取营养物质 D.生殖4.下列古诗中,描写生物生长发育的是( )A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B.红豆生南国,春来发几枝
C.落红不是无情物,化作春泥更护花
D.夜来风雨声,花落知多少
您可能关注的文档
- 教师演示文稿——近代中国民族资本主义发展.ppt
- 教案2_标准型与解几何意义(改).ppt
- 教案12(2-2-2:化学平衡状态与化学平衡常数).ppt
- 教育——追求自觉境界(吴国平).ppt
- 教育原理第五章 教育目.ppt
- 教育学:教育目(师出教育).ppt
- 教育心理学 第二章 学生心理发展.ppt
- 教育部参赛—世纪之交世界格局—刘瑞春.ppt
- 数学《必修一》实施过程中感悟.ppt
- 数学学业考试中应用性问题研究与复习建议.ppt
- 唐韵余晖:唐代养老制度的全景审视与当代镜鉴.docx
- 大连市中学生足球运动参与动机:多维视角与提升策略探究.docx
- 牡丹组织培养与快速繁殖技术的研究与应用.docx
- 中国新材料产业创业投资风险剖析——基于H化学材料有限公司的深度洞察.docx
- 中国非再生能源安全战略:现状、挑战与应对策略.docx
- 探寻中国商业银行金融风险管理优化路径:现状、挑战与突破.docx
- 辽阳石化薪酬体系改革的深度剖析与实践探索.docx
- 哈尔滨百事可乐饮料公司市场营销策略研究:基于区域特色与竞争态势的分析.docx
- 虚拟境域下博物馆数字建模与场景优化的技术革新与实践探索.docx
- 苏中R县初中新教师入职适应的困境与突围.docx
文档评论(0)